出版社资源优化研究配置 (赵晓凯、王林、朱英).docVIP

出版社资源优化配置 赵晓凯,王林,朱英 指导教师：肖华勇 摘要 本文针对出版社的书号优化配置问题，针对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况以及市场信息分析某个以教材类出版物为主的出版社，总社领导每年需要针对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况以及市场信息分析，将总定的书号合理地分配给各个分社，出版的教材产生最好的经济效益。事实上，由于各个分社提交的需求书号总量远大于总社的书号总，因此总社一般以增加强势产品支持力度的原则优化资源配置。 第门课程的均价 第门课程单个书号第年的销售量 第门课程申报的书号量 第门课程5年的平均市场占有率 第门课程的平均满意度 5年的平均销售量 等权重得到的第门课程的强势程度 CRITIC权重得到的第门课程的强势程度 第个分社的超负荷因子 第个分社能完成的最大书号数 第门课程5年的平均市场占有率 第门课程的平均满意度 问题分析 出版社作为一个企业，它的资源主要包括人力资源，生产资源，资金和管理资源等，总社每年需要针对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况以及市场信息分析，将总定的书号合理地分配给各个分社，出版的教材产生最好的经济效益。 图1 预测方案选取 图中 为检验概率。 4.2.2 问题二，提取刻划各门课程强势力度的指标 如何刻划各门课程的强势力度是一个较为主观的问题，为了使刻划方法尽可能准确，我们对各个附表进行了详细分析，在充分考虑出版社的当年经济效益和长远发展战略的基础上，我们提取出各分社各门课程的销售量、销售量增长率、市场占有率以及满意度等四个指标 指标一，平均销售量 实际销售量，反映了该书的读者规模，直接关系出版社的当年经济效益，我们从附表三中提取出实际销售量取平均值作为该书销售情况的反映。 指标二，销售量增长率 销售量增长率反映了该书的市场前景，我们根据附表三将相邻两年的实际销售量作比较，可以得出各分社各门课程的销售量增长率。 指标三，市场占有率 市场占有率反映了该书的市场份额，我们按照课程代码进行处理，即分别从附表二中提取出每年p115出版社出版的各门课程（1-72）的市场占有量，用其与该年整个出版市场该代码教材总量相比既可以得到该类书的市场占有率。每年都采取相同措施，就可以得到每年各类代码每年的市场占有率。再将各代码的书5年的是市场占有率取平均值得到该代码教材的平均市场占有率。 指标四，读者平均满意度 读者平均满意度关系着长远发展，我们根据附表二按照如下步骤计算了出各分社各门课程的读者平均满意度a)分别提取出该类书四个满意度的值，将每位读者说给出的公平度直接相加得到该读者对满意度；b)分别将每年给该书打分的读者取平均值得到该年度读者平均的满意度；c)将5年的平均的满意度取平均值作为该书的满意度。 指标无量纲化进行处理 我们可以看出，各个指标之间存在着量纲的差别，因此，我们要利用这些数据来表达强势力度，必须首先对各个指标经过前面处理以后得到的数据再次进行无量纲化处理。 对于特定一个指标，我们按照如下具体做法进行无量纲化处理：a)找出该指标初始值的最大最小值；b)将每一种书对应的初始指标值减去最小值比上最大与最小值的差值，得到无量纲化以后的各类书对应该指标的值，使其在区间[0,1]上。其它指标也进行相似的处理。 4.2.3问题三，强势力度排序 将以上四个指标进行无量纲化处理后，我们分别用平均加权这一主观加权法和CRITIC加权这一客观加权法将四个指标综合成强势力度，并且将各分社各门课程的强势力度进行排序。 4.2.4确定书号分配方案 在上述分析的基础上，我们根据出版社的当年经济效益和长远发展战略两方面的要求建立了双目标规划模型来解决书号分配问题。 目标一 对于出版社当年的利益，利润是对其最直观能够的反映，根据问题一的分析，我们知道利润与总收益之间存在正比关系。因此，我们选取总收益最大为目标。 目标二 出版社的长远利益，是指该出版社在今后的一个发展情况，因此，我们选取各分社各门课程销售量平均增长率最大为目标。 约束条件 下限约束 根据假设，出版社申报的书号量具有一定的合理性，而且实际所分得的书号量应当不小于出版社申报的书号数量。 上限约束 首先我们对最小流量进行讨论，出版社生产书本主要经历策划、编辑、校对三个过程，三者之间存在如下关系 图2 生产流程图 图中，箭头方向为流向，整个过程应当满足能流最小原则，即一个分社的最大负荷量应取该三个过程中的最小工作能力。 在原则上来说，出版社申报的书号量最终不得超过该出版社对应于该类书的最大负荷量，但是，通过对附表进行分析，我们发现有一部分已经超过了该类书的最大负荷量，如数学类，为了解决这一矛盾，我们引入超负荷因子，并设定每个分社的实际工作能力的上限为与该分社最大负荷量的乘积