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- 2017-09-03 发布于湖北
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4.3.4 用一元一次方程解决问题
班级: 姓名: 学号:
一、【学习目标】
借助图表和线形图分析行程问题,并用方程描述问题中的等量关系.
二、【学习重难点】
运用图表和线形图分析问题.
三、【自主学习 】
1.自学课本P108-P109内容,完成后面的练一练.
2.甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每秒钟跑9米,乙每秒钟跑7米.(1)当两人同时同地背向而行时,经过______秒钟两人首次相遇;
(2)当两人同时同地同向而行时,经过______秒钟两人首次相遇。
3.甲乙两地相距120千米,快车每小时走72千米,慢车每小时走48千米,慢车在前,快车在后,若两车同时出发,快车几小时追上慢车?
四、【合作探究】
1、“全民运动会”开始了,小红要爷爷陪他到运动场练习跑步.运动场跑道周长400m,小红跑步的速度是爷爷的 倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5分钟后第一次追上了爷爷,你知道他们的跑步速度吗?
(1)用线形示意图分析数量关系.
(2)列方程并求解.
2、议一议:如果小红追上爷爷后立即转身沿相反方向跑,几分钟后小红再次与爷爷相遇?
五、【达标巩固】
1、某人沿着相同的路径上山、下山共需2h.如果上山速度为3km/h,下山速度为5km/h,那么这条山路长是多少?
2、一队学生从学校步行去博物
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