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- 2017-09-03 发布于湖北
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3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
课 题 3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 课时 第4 课 型 新课 修改意见 教学目标 1.弄清行程问题背景,分析数量关系,正确找出列方程的所依据的主要相等关系;
2.通过行程问题的探究,进一步体验一元一次方程与实际生活的联系,熟悉解一元一次方程的基本步骤.
教学重点 弄清题意、准确列出方程,正确地解方程. 教学难点 准确把握行程问题的相等关系,正确列出方程. 学情分析 学生已经会解简单的一元一次方程。 学法指导 自学互帮 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测(可能出现的问题) 补救措施 修改意见 一、复习回顾,巩固解法
1.解一元一次方程的一般步骤是什么?
2.解下列方程:
(1)
(2)
二、提出问题,尝试解决
问题1(章前引言问题)
一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少?
问题2
回顾本题列方程的过程,计算行程问题时常用的数量关系是什么?
路程=速度×时间
三、巩固训练,巩固方法
1、某中学组织团员到校外参加义务植树活动,一部分团员骑自行车先走,速度为 9 km/h,40分钟后其余团员乘汽车出发,速
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