2014年高中数学《函数的单调性》导学案导学课件 北师大版必修1.pptVIP

* 导 学 固 思 . . . 第6课时 函数的单调性 1.理解函数单调性的概念及其几何意义,会求函数单调区间. 2.能判断一些简单函数在给定区间上的单调性. 3.掌握用图像和定义判断、证明函数单调性的方法步骤. 下图是某市一天24小时内的气温变化图: 通过图像我们可以发现气温随着时间的变化,有降低也有升高,这就和本节课我们要学习的单调性有关. 在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意的两个数x1,x2∈A,当x1x2时,如果都有f(x1)f(x2),那么称函数y=f(x)在区间A上是增加的(单调递增的);如果都有f(x1)　　f(x2),那么称函数y=f(x)在区间A上是减少的(单调递减的).? 从图像可以看出0时~4时之间气温逐渐　 　,4时~14时之间气温逐渐　 　,14时~24时之间气温逐渐　 　.? 问题1 问题2 下降 下降 上升 如果函数y=f(x)在定义域的某个子集上是增加的或减少的,那么称函数y=f(x)在这个子集上具有　 　.如果函数y=f(x)在整个定义域内是增加的或减少的,那么称这个函数为　 　或　 　,统称为单调函数.? 单调性 问题3 增函数 减函数 问题4 利用定义法证明函数单调性的五步曲: (1)取值:任设x1,x2∈D,且x1x2; (2)作差:f(x1)-f(x2); (3)变形:变形的目的是将和、差形式