【备课精品】山西省运城市夏县中学高二语文苏教版选修教学课件：《史记》选读4鲁周公世家.ppt

本文详细地记述了西周开国重臣周公的生平事迹，并择要记载了鲁国经历三十四代君主、历时一千余年的历史发展过程。作者用与主人公性格相一致的深沉厚重的语言娓娓道来，为我们树立了一个胸怀博大、深沉果断，为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的高岸君子形象，表达了司马迁对周公的褒扬之情。 主旨归纳 提示　周公胸怀博大、深沉果断，为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁，千百年来感动着后世的有识之士，成为后世为政者的典范。曹操在他的名作《短歌行》中表达过对周公的敬仰，我们的周恩来总理也因其高尚的政治品格被时人称为“周公”。周 公忠诚的品质，德治的思想，卓越的军事、文化才能赢得了后人的尊崇和赞颂。他的所作所为不仅为开创和巩固西周王朝起了重大作用，而且直接影响了数百年后孔孟儒家学说的形成，奠定了我国“文明礼仪”之邦的思想文化基础。 提示　文章采用了对比手法来表现周公这一伟大人物，具体如下： (1)将幼时的周公与群子对比，表现他的笃仁纯孝。 (2)将周公与管叔、蔡叔对比，表现其光明磊落的情怀。同为武王的弟弟，周公一心为国，忠心耿耿，凡事不计安危名利，而管蔡二人却汲汲于个人私利，甚至率众谋反。周公的形象在这些反面人物的衬托下更为鲜活。 (3)将周公与儿子伯禽治国作对比，表现周公简易为政、与民安乐的为政理想，也显现出周公的远见卓识。 1．文本审美 【角度一】 周公吐哺，天下归心 《韩诗