【福建专用】2015届高中语文全程复习方略（第一轮）教师用书配套课件 3.1.ppt

【命题研究】 1.考查重点 理解部分侧重于理解重要概念的含义，也涉及对于重要句子的含意的理解；分析综合部分考查筛选并整合信息的频率较高，也会涉及对于文本内容的分析概括以及作者在文中的观点态度的分析概括，而“分析文章结构，把握文章思路”近年来较少考查。 2.命题形式 命题形式稳定，设题不是照搬原文或对原文进行简单改造，而是着眼复杂信息的处理，对有一定跨度的信息进行筛选与整合，信息的转述具有一定的逻辑关系。题型、题量和分值基本稳定，均为一道3分的客观单选题，两道共6分的主观题。 3.选材特点 (1)取材范围广泛。选文往往涉及哲学、经济学、历史、文化、文艺、美学、伦理学、教育学等广泛的社会科学领域，2011年考查了张曙光的《关于价值概念的理解》，2012年考查了《人民日报》的评论文章《谁在支持我们的“心灵成长”》，2013年考查了黄毓璜的《时尚浅说》。(2)时代特色鲜明。选文广泛地反映了社会科学领域新的研究动态，具有鲜明的时代特色。 【备考策略】 1.提升读懂文本的能力 养成提取关键信息、归纳重点内容、理清文章思路、把握文章主旨的阅读习惯。 2.掌握解题方法和思路 (1)把握关键信息。阅读时抓住与题目各项相关的信息，不可纠缠于局部的、字面上词语概念内涵的细微差别的辨析，应着眼于文本内容的整体理解，着眼于繁杂信息的筛选、概括与分析。 (2)熟悉客观选择题的设错规律，主要有偷换概念、以偏概全