2014-2015学年高中语文配套课件(人教版必修1) 第4单元 11 包 身 工.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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2014-2015学年高中语文配套课件(人教版必修1) 第4单元 11 包 身 工.ppt

第四单元 11 包 身 工 ; 课文导读 ;1.走近作者;创作有电影剧本《狂流》《春蚕》,话剧《秋瑾传》《____________》及报告文学《__________》,对20世纪30年代进步文艺产生巨大影响。新中国成立后曾任文化部副部长、中国文联副主席、中国电影家协会主席等职。改编创作《祝福》《林家铺子》等电影剧本,著有《写电影剧本的几个理论问题》等理论专著。著述甚丰,有《夏衍剧作选》《夏衍选集》《夏衍剧作集》等。1994年10月,国务院授予“____________________”荣誉称号。;2.课文背景;我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃。日本资本家为避免罢工的威胁,就更大量地雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章以铁一般的事实,生动地记载了这一特定历史条件下所产生的包身工制度的罪恶。;3.文体常识;电影分镜头的叙述方法以及诗歌的跳跃手法等。在新时期,《人民文学》以醒目的标题,将徐迟的《________________》刊发在1978年1月号头条位置,揭开了新时期报告文学的第一页。著名的报告文学作品有《________________》《__________》等。; 课文导读 ;1.注音; 课文导读 ;2.写对字形; 课文导读 ;3.解释词义;×;4.近义词辨析; (2)接合·结合 [辨析]接合:连接起来使合到一起,多用于具体事物。结合:彼此紧密联系

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