2014-2015学年高中语文粤教版必修4课件:14 孔孟两章.pptVIP

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2014-2015学年高中语文粤教版必修4课件:14 孔孟两章.ppt

语文·必修4(粤教) 第四单元 文言文(2) 14 孔孟两章 1.走近作者 课 文导 读 孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,鲁国人,儒家学派的创始人。春秋末期的思想家、政治家、教育家。晚年整理了《诗》《书》《礼》《易》等古代文献,还编写了历史著作《春秋》,这些书被汉以后的读书人尊为“经”。孔子的儒家理论也作为封建思想的正统,统治了我国两千多年,在教育上,孔子主张“有教无类”“因材施教”“学而不厌,诲人不倦”等。在品德方面,孔子主张“宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让”等。 课 文导 读 《论语》现存20篇,是孔子门人及后学编辑整理孔子言行以及弟子们言行的语录体专集。“论”,读“lún”,择也,选择摘录之意。宋儒把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”,奉之为儒家经典。 孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹城)人,战国时期的思想家、政治家、教育家。他继承了孔子“仁”的学说并发展了这一学说,形成了贯穿中国封建社会的思想体系——孔孟之道,孟子也被尊为儒家的二号圣人——“亚圣”。他在政治上提出以“民贵君轻”为中心的“仁政”主张,反对兼并战争,反对暴虐的统治,在哲学上提出“性善论”。 课 文导 读 《孟子》中的文章富于雄辩,鼓动性强,气势雄浑,感情强烈,具有“若决江河,沛然莫之能御”的风格。孟子又善于运用比喻和引用寓言来生动形象地表明抽象的道理

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