2014-2015学年河南省濮阳市综合高中教学课件英语作文创新：高中新概念快速作文教学案例（共10张）.pptVIP

高中新概念快速作文教学案例创新设计 美的发现 -----学会抒情 环节一：培思（6分钟） 讲述自己作为家长在幼儿园亲眼目睹的事：孩子因近两天腿不好，老师没有让孩子学舞蹈，两个家长去找老师结合。 环节三：作文（40分钟） 全身心投入到写作中去，做到“口不出声、目不斜视、头不晃动、笔不停止”。 思考问题： （1）你的作文是叙述类、文学类、还是论述 类？主旨是什么？ （2）你是如何围绕中心提炼运用抒情手法的？谈谈你的理由。 环节四：讨论（3分钟） 班内5-6人一组、 学习交流对以上问题的看法 全班对以上两个问题有针对性的交流。 环节五：评议（20分钟） 评论重点： 1. 掌握抒情文字的特点和写法，如要有真情实感，情感要有寄托，适当运用排比、设问等修辞手法加强语势； 2. 掌握直接抒情和间接抒情的方法。 环节六：批改（10分钟） 批改要求： （1）时间10分钟。 （2）批语100字左右。针对本次评议修改目标，看看是否写了自己独特的经历，是否运用直接抒情或者间接抒情。 （3）修改完后静悄悄地把作文还给作者。 环节七：反思（8分钟） 反思内容与要求： （1）作者修改“批改人”指出的不当词语和句子。 （2）发表对“批改人”批语的看法。 （3）本次作文练