2014年山西省中学高二语文苏教版《＜史记＞选读》精品课件 刺客列传1.pptVIP

学习目标(第二课时) 1.疏通字词,理解文意。 2.了解荆轲刺秦的过程,重点鉴赏“易水送别”和“廷刺秦王”两个场面的描写。 3.分析荆轲这个人物形象以及如何来看待“荆轲刺秦”这个历史事件. 一.疏通字词,理解文意. 1.重点词语 a.微太子言 b.遇将军可谓深矣 c.顾计不知所出耳 d.右手揕其匈 e.太子豫求天下之利匕首 f.人不敢忤视 g.既祖 h.比诸侯之列 i.箕踞以骂 j.以药囊提荆轲 2.词类活用 进兵北略地 盛樊於期首函封之 其人居远未来 太子迟之 皆白衣冠以送之 使使以闻大王 乃朝服 群臣怪之 顾笑舞阳，前谢曰 3.古今异义 樊於期偏袒扼腕上前 北蕃蛮夷之鄙人 诸郎中执兵皆陈殿下 4.特殊句式 今闻购将军首金千斤、邑万家 父母宗族皆为戮没 太子及宾客知其事者 嘉为先言于秦王 群臣侍殿上者 二.课文内容分析 荆轲刺秦是在什么样的形势下发生的？课文写当时的形势的语言有什么特点？ 荆轲刺秦前做了哪些准备工作？ 第11小节中，荆轲刺秦的谋划，体现了他怎么样的性格？ 作者是怎样描写易水诀别这一场面的？  秦廷行刺这一部分可分为几层？ 计见秦王 顾笑武阳 秦廷搏击 倚柱笑骂 遇难去世 鉴赏刺秦场面的写作方法 【对荆轲的评价】 : 提示：可从思想、性格、才能、精神方面分析：? 才能：工于