2014年山西省中学高二语文苏教版《＜史记＞选读》精品课件 太史公自序 译文.pptVIP

十岁时就诵读古文经书。二十岁南下（注意“南”的用法）游历长江、淮河地区，登上会稽山，探察禹穴，寻览九疑山，泛舟于沅水、湘水之上；北渡汶水、泗水，在齐、鲁两地的都会里研讨学问，考察孔子的遗风，在邹县、峄山参加乡射之礼；困厄于鄱、薛、彭城，经过梁、楚之地回到长安。于是，司马迁出仕为郎中，奉命出使西征巴蜀以南地区，往南巡视邛、笮、昆明，归来向朝廷复命。 第五段： 这一年，天子首次举行汉朝的封禅大典，而太史公被滞留在周南，不能参与其事，所以心中愤懑，致病将死。他的儿子司马迁恰巧出使归来，在黄河、洛水之间拜见了父亲。太史公握着司马迁的手哭着说：“我们的先祖是周朝的太史。远在上古虞夏的时候便显扬功名，掌管天官事务。后世中道衰落，今天会断绝在我手里吗？你如果能继任太史，就可以承续我们祖先的事业了。现在天子继承夏商周三代以来千年一统的大业，在泰山举行封禅典礼，而我不能随行，这是命啊，是命啊！ 我死之后，你必定要做太史；做了太史，不要忘记我所要撰写的著述啊。再说孝道始于奉养双亲，进而侍奉君主，最终落实到立身上。扬名后世来光耀父母，这是最大的孝道。天下称颂周公，说他能够阐释歌颂文王、武五的功德，宣扬周公、召公的风教，表达太王、王季的思虑，在上推及公刘的功业，用以尊崇始祖后稷。周幽王、厉王以后，王道废缺，礼乐衰颓 孔子研究整理旧有的典籍，修复振兴被废弃破坏的礼乐，整理《诗经》《书经》，写作《春秋