江苏省江阴市成化高级中学高中数学 3.4.1 函数与方程（2）课件（新版）苏教版必修1.pptVIP

* 高中数学 必修１ 情境问题： 　　对于方程lgx ＝3－ x，试给出方程根所在的区间． 函数存在零点的判定： 　　若函数y＝f (x)在区间[a，b]上的图象是一条不间断的曲线， 且f (a)·f (b)＜0，则函数y＝f (x)在区间(a，b)上有零点． 　　如何求出这个方程的近似解呢？ 下面我们以熟悉的二次方程x2－2x－1 ＝0为例，探求求方程的近似解的方法． 数学探究： 　　对于函数f (x)＝x2－2x－1，因为f (－1)＝2＞0，f (0)＝－1＜0， f (2)＝－1＜0，f (3) ＝2＞0，又f (x)在区间(－1，0)上单调减，在区间(2，3)上单调增，故在每个区间上有且只有一个零点，即x1?(－1，0)，x2?(2，3)． 我们取区间(2，3)的中点 x0＝2.5，计算f (2.5) f (2.5)＝0.25＞0， ∴ x2?(2，2.5) 再取区间(2，2.5)的中点 x0＝2.25，计算f (2.25)． f (2.25)＝－0.4375＜0 ∴ x2?(2.25，2.5) 再取区间(2.25，2.5)的中点 x0＝2.375，计算f (2.375) 函数f (x)＝x2－2x－1在区间(2，3)上的零点的近似值(精确到0.1)如何求呢？ f (2.375)＝－0.109375＜0 ∴ x2?(2.375，2.5) 再取区间(2.375，2.5)的中点 x0＝2.4375，计算f (2.4375) f (2.4375)＝00 ∴ x2?(2.375，2.4375) 因为2.375和2.4375精确到0.1的近似值均为2.4，所以f (x)零点的近似值x≈2.4． 求该方程的近似解可转化为求相应函数零点的近似值 数学建构： 二分法： 　　对于在区间[a，b]上不间断，且满足f (a)·f (b) ＜0的函数y＝f (x)，通过不断地把函数f (x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 运用二分法的前提是要先判断某根所在的区间． 数学建构： 给定精度?，用二分法求函数f (x)的零点近似值的步骤： (1)确定零点存在区间(a，b)； (2)求区间(a，b)的中点x0； (3)计算f (x0)： ①若f (x0)＝0，则x0就是函数的零点； ②若f (a)·f (x0)＜0，则令b＝x0(此时零点x1?( a，x0))； ③若f (a)·f (x0)＞0，则令a＝x0(此时零点x1?(x0，b))． (4)判断是否达到精度?：即若| a－b |＜?，则得到零点值a(或b)； 否则重复步骤2～4． 数学应用： 练习　确定下列函数f (x)的零点与方程的根存在的区间(k，k＋1)(k?Z)． 1．函数f (x)＝x3－3x－3有零点的区间是　　　 ． 2．方程5x2－7x－1＝0正根所在的区间是　　　 ． 3．方程5x2－7x－1＝0负根所在的区间是　　　 ． 4．函数f (x)＝lgx＋x－3有零点的区间是　　　 ． 数学应用： 例1　求方程x2－2x－1＝0在区间(－1，0)上的近似解(精确到0.1)． 数学应用： 练习　利用计算器，求方程x3－3x－3＝0的近似解． 2.5 2.5 2.25 2.5 2.25 2.125 2.0625 f (2)＝－1， f (3)＝15 f (2.5)＝5.125 f (2.25)＝1.640 f (2.125)＝0.221 f (2.0625)＝－0.414 2 3 － ＋ 2 3 － ＋ 2 3 － ＋ 2 3 － ＋ 2.5 2.25 2.125 数学应用： 例2　利用计算器，求方程lgx＝3－x的近似解(精确到0.1)． 小结： 选定初始区间 取区间的中点 中点函数值为0 结束 是 否 取新区间 是 否 方程的解满足精确度 作业： P96练习第1，2，3题．