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几何图形初步
学习目标：综合运用本章知识解决问题．
学习重点：相关知识的灵活运用．
学习难点：相关知识的灵活运用．
一、合作探究：
1．如图，∠AOB、∠COD都是直角，∠BOC＝38°，求∠AOD的度数．
2．如图，OC、OD是平角∠AOB的三等分线，OE、OF分别是∠AOC、∠BOD的平分线，
求∠EOF的度数．
3．如图，∠AOB＝＝
4．（1）在上面第3题中，如果∠BOC＝＝ 5．在4时和5时之间的哪个时刻，时钟的时针与分针成直角．
6．小明同学晚上6点多种开始做作业时，他发现时钟的时针与分针成120°的角，做完作业后，他发现时钟的时针与分针还是成120°的角，但这时已近晚上7点了，那么小明同学做作业用了多少时间？
7．小明同学在操场上从点A出发向东北方向走40米到点B，再从B出发向北偏西75°
方向走50米到点C．用1：1000的比例尺画出图形．
（1）量出AC的长．
（2）AC间的实际长是多少？
（3）点C在点A的什么方向．
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