北师大版《高中数学》的教与学.ppt

机遇和挑战并存 探索与收获同在  —课程标准教材(北师大版)的教与学 戴佳珉 E-mail: logdai@ 个人网站： 目 录 一、教材编写队伍 二、教材的基本特点 三、新教材的教与学 教材基本特点 （一）突出主要脉络 1.函数的脉络 2.几何的脉络 3.运算的脉络 4.算法的脉络 5.统计概率的脉络 6.应用的脉络 抓住基本脉络之一——函数函数内容的设计 抓住基本脉络之二——几何几何内容的设计 抓住基本脉络之三——运算3．运算内容的设计 抓住基本脉络之四——算法算法设计的内容 抓住基本脉络之五——概率统计概率统计内容的设计 抓住基本脉络之六——应用应用内容的设计 教材基本特点（二） 抓住数学本质 1、概念 2、内在联系 3、通性通法 教材基本特点（三）抓来龙去脉 1、概念 2、定理 教材基本特点　　 (四) 抓教学和学习效率 　　　 　　　在教材编写中，我们自始至终重视课程的整体性，强调贯穿高中课程的主要脉络和各部分内容之间的相互联系。这是提高教学和学习效率的基础。 　　　在教材编写中，我们特别注意了内容的安排，要有助于提高教学和学习效率。 例１我们教材安排的顺序是必修１、必修２、必修３、必修４、必