【成才之路】2014-2015学年高中数学 1.1.2程序框图检测试题 新人教B版必修3.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中数学 1.1.2程序框图检测试题 新人教B版必修3 一、选择题 1．在画程序框图时，如果一个框图需要分开来画，要在断开处画上(　　) A．流程线　 　 　　　　 B．注释框 C．判断框 D．连接点 [答案]　D [解析]　如果一个框图需要分开来画，要在断开处画上连接点． 2．关于程序框图的图形符号的理解，不正确的有(　　) 任何一个程序框图都必须有起止框； 输入框只能在开始框之后，输出框只能放在结束框前； 判断框是惟一具有超过一个退出点的图形符号； 对于一个程序来说，判断框内的条件是惟一的． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 [答案]　B [解析]　任何一个程序都有开始和结束，因而必有起止框；输入(出)框可以在程序中任何需要输入(出)的位置；而判断框内的条件可不惟一，故正确． 3．在程序框图中，一个算法步骤到另一个算法步骤的连接用(　　) A．连结点 B．判断框 C．流程线 D．处理框 [答案]　C [解析]　流程线的意义是流程进行的方向，一个算法步骤到另一个算法步骤表示的是流程进行的方向，故选C.而连结点是当一个框图需要分开来画时，在断开处画上连结点．判断框是根据给定条件进行判断，处理框是赋值、计算、数据处理、结果传送，所以A、B、D都不对． 4．一个完整的程序框图至少应包括(　　) A．起止框和处理框B．起止框和输入、输出框 C．处理框和判断框D．起止框和判断框 [答案]　A [解析]　一个完整的程序框图至少包括起止框和处理框． 5．如图所示的程序框图的运行结果是(　　) A．2 B．2.5 C．3.5 D．4 [答案]　B [解析]　a＝2，b＝4，S＝＋＝＋2＝2.5. 6．给出以下一个算法的程序框图，该程序框图的功能是(　　) A．求出a、b、c三数中的最大数B．求出a、b、c三数中的最小数 C．将a、b、c按从小到大排列D．将a、b、c按从大到小排列 [答案]　B [解析]　经判断框中a＞b处理后a是a、b中较小者；经判断框a＞c处理后，a是a、c中较小者．结果输出a，即三者中最小的． 二、填空题 7.在如图所示的程序框图中，若输出的z的值等于3，那么输入的x的值为________． [答案]　 [解析]　当输入的z的值为3时，z＝＝3，y＝9，由＝9，得x＝，故输入的x的值为. 8.如图是求一个数的百分之几的程序框图，则(1)处应填________． [答案]　n＝n×m [解析]　因为程序框图的作用是求一个数的百分之几，故(1)处应填输入的数n与百分比m的乘积所得数，再让它赋值给n. 三、解答题 9．已知球的半径为1，求其表面积和体积，画出其算法的程序框图． [解析]　如图所示： 一、选择题 1．下列所画程序框图是已知直角三角形两条直角边a、b求斜边的算法，其中正确的是(　　) [答案]　A [解析]　选项B中，输入框与处理框的顺序颠倒，输入、输出框应用平行四边形，处理框应用矩形，故选项C、D错误，应选A. 2．如图所示，若a＝－4，则输出结果是(　　) A．是正数 B．是负数 C．－4 D．16 [答案]　B [解析]　a＝－40，输出“是负数”． 二、填空题 3．如图，程序框图的功能是________． [答案]　求五个数的和以及这五个数的平均数 [解析]　该程序框图表示的算法是首先输入5个数，然后计算这5个数的和，再求这5个数的算术平均数，最后输出它们的和与平均数. 4．如图所示是一个算法的程序框图，回答下面的问题：当输入的值为3时，输出的结果为________． [答案]　8 [解析]　输入x＝35，y＝x2－1＝8.故输出的结果为8. 三、解答题 5．利用梯形的面积公式计算上底为2，下底为4，高为5的梯形的面积．设计出该问题的算法及程序框图． [解析]　根据梯形的面积公式S＝×(a＋b)h.其中a是上底，b是下底，h是高，只要令a＝2，b＝4，h＝5，代入公式即可．算法如下： 第一步：输入梯形的两底a、b与高h的值； 第二步：S＝(a＋b)h； 第三步：输出S. 该算法的程序框图如图所示． 6．如图所示的程序框图，根据框图和各题的条件回答下面的问题： (1)该框图解决的是一个什么问题？ (2)当输入的x值为0和4时，输出的值相等，问当输入的x值为3时，输出的值为多大？ [解析]　(1)该程序框图解决的是求二次函数f(x)＝－x2＋mx的函数值的问题． (2)当输入x的值为0和4时，输出值相等， 即f(0)＝f(4)． f(0)＝0，f(4)＝－16＋4m， －16＋4m＝0.m＝4.f(x)＝－x2＋4x. f(3)＝－32＋4×3＝3， 输入x的值为3时，输出y的值为3. 7．某居民区的物业部门每月向居民收取卫生费，计费方法是：3人