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国家级骨干教师培训总结 耿明理 光阴似箭，来河北师范大学职业技术学院参加培训快两个月了，骨干级教师培训在这两个月的时间里给了我很多学习的机会，从一开始的听专家的报告，学习有关分析教材、学写备课、课堂教学和实践操作等各方面的理论知识，到后来到各个学校听一些优秀教师的课，学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的专家经验，直到最后安排的新教师的说课比赛，自己真是受益匪浅。 经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，让我自己的教学经验的学习也经历这样一个也从原先的理论到实践，从别人的经验到自己亲身体验的过程。自己在两个月的新教师培训中也得到了很大的帮助，其中也有一些方面是特别深刻的： 首先是旅游管理教学上。 随着旅游的发展，旅游业已成为我国经济产业中的一个举足轻重的行业。世界旅游组织秘书长弗朗加利在1998年的上海旅游博览会上说：“到2010年，中国将成为世界最大旅游接待国，第四大旅游客源国。” 另外就是教学设备使用先进化。这里的教室设有投影仪、录像机，此外参观有关院校有专门的模拟导游室等，使我切实体会到视听教学的优良效果。 视听教学是运用声像，如幻灯片、录音(像)机、投影仪器等电化教学手段，通过视觉和听觉对学生进行教学，由于声像并茂、视听结合，增强趣味性，加深印象，造成气氛。一方面从心理上感受到服务的规范化，从而不断改进；另一方面，使学生有了感性认识后去找差距。俗语所言“百闻不如一见”，是一种学习速度快，收效大的教学法。如在《管理学基础》课程中，可用图片、录像来讲述计划、组织、领导和控制等职能，这样更有利于学生掌握知识。 经过这次学习，自己也从先前的对教师职业的表面的认识，发展到了对教师职也有了新的认识。对于教师的整个成长的历程也开始有了谱，在自己的每天的教学和反思中学习和提高自己的教学水平。教师的事业是一生的事业，从对课标的理解到课堂教学三维目标的确立和达成，创建良好和谐的课堂教学氛围！自己在这些理论的基础上也开始从一个新的层面看待课堂，看待教学，以此来提高自己的素质。 培训接近了尾声，但是真正的教师历程才刚刚开始，教师的学习和研究是无止境的，这还需要自己在以后的教学不断的学习、反思、总结。正如新教师培训开始时让上一届的新教师给我们提的建议中的一句话一样：勤奋+反思=成功！在以后的教学过程中自己还是要不断的在学习与反思中成长！