_整体教育_的哲学基础.pdfVIP

总第年第 期期 全球教 育展望 , “ ” 整体教 育 的哲学基础 钟启 泉 摘要 】 本丈试 从科 学与 哲 学思 想 的 角度 , 探讨 “ 整体 教 育 ” 思 潮 的认 识 论基 础 及 其 所 强 调 的 基 本 原 理 借 以 匀勒 “ 整体 教 育” 的基 本特征及其所 带来 的启 示 与 局 限。 关键 词 】 整体教 育 传 递 交流 吏革 哲 学 【 作者 简介 】 钟 启 泉 , 华 东师 范大 学课程与教学研 究所教授 上海 , “ ” “ 自 世纪 年代 整 体教 育 作为一 教学 的中心任务是 教授 系统 的 内容 而 教科 书 内容 是 文 , 、 ” 个概念在北美 出现 以来 , 整体主义 的思考方式被广泛应 用 于 明社会 不可 缺少 的 是过去 业 已发现 业 已验证 了 的 其 二