《区域发展差异》教案35（湘教版必修3）.docVIP

第三节 区域发展差异 一、教学目标 1、了解东部、中部和西部地带的经济社会特征，面临的主要问题和今后的发展方向。 2、理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题；通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。各经济地带应如何因地制宜、扬长避短地发展本地经济1、重点：1 2）西部大开发的重要意义。 2、难点：各区应如何因地制宜、互相协作、协调发展。 1课时 挂图；多媒体课件；投影仪；电脑 五、教学方法： 讲授法，讨论法；谈话法等 六、教学步骤： [复习] [导入新课] [板书] 1.4 三个经济地带的特征、差异和发展。 [活动] P13—15关于东、中、西三个地带的内容，同时思考它们各自的所处位置、优势条件、存在问题和发展方向，各区如何协调。（留15分钟给学生） （15分钟后，和同学们一起填表作板书。） [板书] 地带 位置 优势条件 存在问题 发展方向 东部 濒临海洋，是中国开放的门户，基础设施最好，城市化、科技水平最高 主要农业基地、工业区，交通尤其海运便利，城市化、科技文化水平高；国际化 能源、原材料不足，环境污染严重，江河下游洪涝多 充分发挥区位优势，成为人才信息基地，参与国际竞争；发展第三产业和集约农业；发挥技术创新优势，产品向高精尖发展 中部 位于中国腹地，担负承东启西的作用 能源、矿产丰富，农林牧产