【金版学案】2015高考历史一轮复习第1课时古代中国的政治制度真题演练.docVIP

【金版学案】2015高考历史一轮复习 第1课时 古代中国的政治制度真题演练 1．(2012年广东学业)中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是(　　) A．商、夏、周 B．商、周、夏 C．夏、商、周 D．夏、周、商 解析：中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是夏、商、周。 答案：C 2．(2014年广东学业)为巩固统治，西周将血缘关系与政治关系结合起来，实行(　　) A．宗法制 B．郡县制 C．三省六部制 D．科举制 解析：本题考查古代中国的宗法制度。由题目中“血缘关系与政治关系结合起来”可知是西周时期的宗法制度。故A项正确。 答案：A 3．(2012年江苏学业)王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是(　　) A．嫡长子继承制 B．礼乐丧葬制 C．婚娶联姻制 D．功臣分封制 解析：材料中提到“立子立嫡”可知，这里提到的是宗法制的核心，嫡长子继承制。 答案：A 1．(2013年广东学业·双选)顾炎武认为：“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣。”由此可知他主张(　　) A．废除君主专制 B．改革郡县制 C．适当限制君主权力 D．恢复分封制 解析：顾炎武所说的“封建”是指“分封制”，“封建其专在下”说明地方势力强大；“郡县其专在上”说明君主权力太大，故顾炎武主张“寓封建之意于郡县中，而天下太平矣”即改革郡县制，适当限制君主的权力。题目反映不出废除君主专制和恢复分封制。 答案：BC 2．(2012年广东学业)秦始皇统一六国，创立了(　　) A．分封制度 B．三省六部制 C．宗法制度 D．皇帝制度 解析：结合所学知识可知选D项，A、C两项西周已实行，B项创立于隋朝。 答案：D 3．(2012年江苏学业)《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是(　　) A．朝议裁决 B．集权独断 C．世袭传承 D．政务繁忙 解析：材料中确定时间是秦，又提到“天下之事无小大皆决于上”既始皇帝掌握最高权力，可得知皇帝制度的集权特点，故答案是B。 答案：B 1．(2014年广东学业)中国古代废除丞相，设置内阁的朝代是(　　) A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 解析：本题考查古代中国的政治制度的基础知识，明朝废相设置内阁。故D项正确。 答案：D 2．(2014年广东学业·双选)隋朝对地方行政机构进行改革，将原来的州、郡、县三级制调整为州、县两级制，改变了过去“或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领”的状况。其目的是(　　) A．提高行政效率 B．加强对地方的控制 C．削弱中央集权 D．推行分封制 解析：本题考查古代中国的地方制度。题目中“将原来的州、郡、县三级制调整为州、县两级制”不但可以避免过多的地方行政机构造成“冗官”或是管理不善的问题，提高了行政效率，而且加强了对地方的监管。故AB项正确。 答案：AB 1．(2013年广东学业)中国古代设立军机处的朝代是(　　) A．汉朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝 解析：雍正皇帝时，起初为处理西北紧急军务，设立了军机处。 答案：D 2．(2012年广东学业)明成祖时期若有大臣上奏言事，一般情况下，他的奏本上达皇帝的途径是(　　) A．通政使司→丞相→皇帝 B．通政使司→军机处→皇帝 C．通政使司→内阁→皇帝 D．通政使司→中书省→皇帝 解析：结合所学知识可知明成祖设立内阁作为侍从、顾问机构，故选C项。丞相制度和中书省在明太祖时已经撤废，而军机处是清朝雍正帝设置的。 答案：C 3．(2012年江苏学业)明朝自宣德以来，中央机构互相倾轧。英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁定，明朝票拟走向制度化。这主要反映了(　　) A．内阁地位逐渐提高 B．明英宗时期初设内阁 C．废丞相后政治腐败 D．内阁成为法定的中央机构 解析：内阁从设立之初的顾问职能，到拥有票拟权，是权力逐步的提升。 答案：A 一、单项选择题Ⅰ 1．夏、商、周时期的重要制度不包括(　　) A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 解析：郡县制是秦朝时期全面推行的。 答案：D 2．分封制使西周贵族集团形成了(　　) A．“周王—卿—诸侯—士”的等级序列 B．“周王—诸侯—大夫—士”的等级序列 C．“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列 D．“周王—诸侯—士—卿”的等级序列 解析：分封制使西周贵族集团形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。 答案：C 3．(2013年江苏学业)宁