规则性和透明度对阅读障碍儿童汉字_省略_出的影响_来自联结主义模型的视角_贺兴.pdfVIP

20 116 ( 132 ) Chinese Journ l of Speci l Educ tion ( Monthly) 6th Issue, 2011 ( Seri l No. 132) 来自联结主义模型的视角* 1 2 1* * 贺 兴 薛 锦 舒 华 ( 1. 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室, 北京, 100875; 2. 北京第二外国语学院英语学院语言与认知研究中心, 北京, 100024) , 2( ) * 2( ) * 2( ) , B842