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计算机通信与网络技术 前言 0.1 学什么?What 熟悉计算机网络的基本概念; 掌握计算机网络的工作原理; 掌握计算机网络的基本技术和应用方法; 面对高速发展的网络技术,具有积极动手、主动跟踪、继续学习的基础和能力。 本课程主要内容: 计算机网络的分类、协议与体系结构 物理层 数据链路层 局域网 广域网 网络互连技术 运输层 应用层 课程进度安排 9周——16周,24个讲授课时,8个实验课时 教材:《计算机网络教程》(第二版),谢希仁 考核方式:闭卷考试70%,实验20%,作业10% 0.2 有什么用?Why 网络化是新世纪的特征,与我们息息相关 电气专业或工业控制等领域,网络的应用和互联成为大趋势。 数据远传和共享变得越来越重要。 随着软硬件技术的发展,统一和标准的网络协议逐渐成熟起来。 系统集成是我们所要面对的任务之一,通信是非常关键的一部分。 0.3 怎么学?How 兴趣是关键 预习很重要 要结合应用来理解网络的工作原理 掌握一门编程语言将非常有帮助 课外补充阅读很有必要 第1讲 计算机网络基础知识 1.1 网络的发展史 一.网络的发展动力 始于50年代,近20年发展迅速,其发展动力主要有: 资源共享的需求 大型项目的合作 人与人之间的沟通 二.发展阶段 从体系结构来观察,网络的发展可分为三个时代: 联机终端系统(20世纪60年代之前) 以通信子网为中心 采用标准化的层次体系结构 1.联机终端系统: 主机-主机网络 2.具备两层概念的网络 通信子网规模扩大:私有→公用 3.体系结构标准化网络 从20世纪70年代发展至今,不同网络设备之间的兼容性和互操作性是推动网络体系结构的标准化的原动力。 从厂商标准到国际标准。 (1)厂商标准: IBM-SNA:( System Network Architecture,系统网络架构), 主要用于大型机; DEC-DNA:(Digital Network Architecture,数字网络架构),许多小型机支持此协议。 (2)国际标准:ISO-OSI/RM Open System Interconnection/ Recommended Model,开放系统互联参考模型,简称OSI参考模型; OSI参考模型是一种概念上的网络模型,规定了网络体系结构的框架,保证了不同网络设备之间的兼容性和互操作性。 只说明了做什麼(WHAT TO DO)而未规定怎样做(HOW TO DO) 现在的计算机网络均是在OSI/RM的框架下运作的 (3)PC导致了局域网的兴旺 局域网的标准:IEEE802 IEEE802也符合OSI/RM标准 开始就建立在标准化的基础上 三.计算机网络与近似系统的区别 终端分时系统 主机以分时方式为终端服务,终端完全依赖于主机 资源高度集中,由许多用户共享 终端之间无联系 与多机系统 设备之间耦合度紧,设备分布近 传输速度极快 主要用途为科学计算 与分布式系统 由分布式OS统一调度,各计算机协调工作,共同完成一项任务。 用途主要是科学计算和数据处理 第1讲 计算机网络基础知识 1.2 计算机网络的组成与分类 1.2.1 计算机网络的定义 计算机网络的精确定义并未统一。关于计算机网络的最简单的定义是:一些互相连接的、自治(自主)的计算机的集合。 更准确的定义:凡是将地址位置不同,并具有独立功能的计算机系统通过通信设备和线路连接起来,以功能完善的网络软件实现在网络中资源共享和信息交换的系统,称为计算机网络系统。 1.2.2 计算机网络的组成 从宏观上看网络:公众网首先是一个互联网 1.2.2 计算机网络的组成 从微观上看网络:企业网的目的是资源共享 1.2.3 计算机网络的分类 从网络的交换功能分: 电路交换 报文交换 分组交换 混合交换 (1)电路交换:用模拟信道的连接在线路上传输信息 电路交换要求在通信的双方之间建立一条实际的物理通路,并且在整个通信过程中,这条通路被独占。这种联网方式称为面向连接的(connection-oriented),过程为“建立连接、通信、释放连接”。 (2)存储转发技术 利用电路交换传输计算机的数据时,由于其突发性,线路的利用率很低,而存储转发技术则改变了这种情况,包括报文交换和分组交换。 报文(帧) 报文交换:不定长报文为单位 分组交换(包交换):定长分组(部分报文)为单位传输 2.从网络的作用范围分 局域网(LAN) 城域网(MAN) 广域网(WAN) 1.3 计算机网络的主要性能指标 1.3.1 带宽(bandwidth) “带宽”本来的意思是指某个信号具有的频带宽度。带宽的单位是赫兹(Hz)、千赫(kHz)、兆赫(MHz)等。 对于数字信道,“带宽”是指在信道上(或一段链路上)能够传送的数字信
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