《森林及其保护》学案（人教版选修6）.docVIP

第一节 森林及其保护 【学习目标】 1.了解森林减少的原因、特点和危害。 2．运用世界森林分布示意图说明世界森林种类和分布地区。 3.理解森林生态功能，树立保护森林的意识。 【课前预习】 1．________________是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。 2．________________是生态系统保护的核心。 一．滥伐森林的生态灾难 1．不同时代对森林的破坏作用 时期 原因 变化趋势 地质时期 原始社会 农业社会 工业社会 2．世界森林覆盖率__________，中国森林覆盖率_____________ 3．原始森林： ①_________：存在于_____________________________________________ ②_________：存在于_____________________________________________等洲 4、我国森林的分布：①______________________________②__________________________-③________________________ 5．森林的生态价值：①________________②____________________③____________________④_____________________⑤______________⑥___________________ 森林的经济价值：①____________②_________________ ③__________________________④____________________ 森林的生态价值比经济价值更大，人们把森林比作“______________”。首要价值：______ 6．森林破坏的后果： 7．雨林破坏的原因： 二、保护森林 1．世界：1992年 在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了保护森林的原则 2．中国： 1984年 《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》) A．政府 2002年 森林法的实施条例 ——为森林保护提供了法律依据 B．民间团体：不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。 【问题探究】 1.思考明确不同地区的森林所起的作用不同： 三北防护林------ 沿海防护林------ 长江中上游水土保持林、山区森林------ 城市绿地的作用----- 红树林---------- 2. 98年洪灾灾情与往年相比加剧的原因？ 【归纳总结】 1. 森林破坏时随着人类社会发展而加速的，尤其是_____________社会以来。 2. 长江流域洪涝灾害频繁的原因： 自然： 人为： 3．我国森林保护有哪些措施 ①__________________②__________________________________③__________________ _④___________________________⑤________________________________________________⑥_________________________ 【课堂反馈】 读下图回答。 1．该图揭示森林具有的作用是 （ ） A．净化空气 B．防风固沙 C．保持水土 D．保护农田 2．若图中地区位于日本本州岛，下列叙述较为符合图中河流特征的是 （ ） A．源远流长 B．冬季流量大．夏季流量小 C．水能资源丰富 D．冬季结冰期长 3．若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征变化的是 （ ） ①河水含水增加 ②河道淤浅 ③水患加剧 ④结冰期延长 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 【文献资料】