《细胞呼吸》学案2（浙教版必修1）.docVIP

细胞呼吸 知识见证 课堂新导学 学习目标：理解细胞呼吸的概念；理解生物的有氧呼吸和无氧呼吸；理解细胞呼吸的意义 知识构建： 呼吸作用的概念：生物体内的有机物在（A） 经过一系列的（B） ，最终生成二氧化碳+其它产物并释放能量的总过程。 ①概 念：在O2的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生CO2和水，同时释放大量能量的过程。 ②主要场所：（C） ③公式：C6H12O6+12H2O+6O2→6CO2+6H2O+能量 有氧呼吸 第一阶段: 葡萄糖→（D） +[H] [少]+能量[少] ④过程 第二阶段: 丙酮液→CO2+[H]+能量少 第三阶段: [H]+氧→水+能量[多] ⑤能量释放1mol葡萄糖→2780KJ能量 1161KJ→ATP中 1619KJ→热能散失 方式 ①概 念：细胞在（E） 条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为（F） 的氧化产物，并释放少量能量过程。 ②场 所：（G） 呼吸作用的 高等植物 C6H12O6→C2H5 OH[酒精]+CO2+能量 方式及过程 ③公式 C6H12O6→C3H6O3[乳酸] +能量[少] 高级动物和人： C6H12O6→C3H6O3+能量[少] 第一阶段：葡萄糖→丙酮酸+[H]少+能量[少] 无氧呼吸 ④过程 第二阶段：丙酮酸→酒精+CO2或乳酸+能量 61.08KJ→ATP中 ⑤能量释放 1mol葡萄糖→196.65KJ 135.57KJ→热能 ①为生物体的生命活动提供（H） 呼吸作用的意义： 　　　　　　　　 ②为体内其它化合物的合成提供（I） （答案： A 细胞内 B氧化分解 C线粒体 D丙酮酸 E无氧 F 不彻底 G细胞质基质 H能量 I 原料） 知识延伸 （思维大拓展） 重难点释疑： 1、怎样理解有氧呼吸过程中，既消耗水又生成水？ 在初中所学的知识中，我们可知有氧呼吸分子式为： C6H12O6+6O2 酶 6CO2+6H2O+能量 但从高中阶段相关知识中可知有氧呼吸分三个阶段 ①C6H12O6 酶 2丙酮酸+[H]； ②丙酮酸+H20 酶 CO2+[H]； ③[H]+O2 酶 H2O 从上述三个阶段中反应式中可知，在第二阶段，需要消耗水才能分解丙酮酸，而在第三阶段则生成水，因此总分子式应该写为： C6H12O6+6O2 +6H20+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量 而初中的分子式可知是将原料中6H2O与产物中6H2O相抵消而成的。 2、有氧呼吸与无氧呼吸的异同点是什么？ 有氧呼吸 无氧呼吸 相同点 二者本质相同：都是分解有机物，释放能量生成ATP供生命活动需要； 第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同，都是发生在细胞质基质中。 不 同 点 反 应 条 件 需要分子氧、酶、适宜温度 不需分子氧，需酶和适宜温度 呼吸场 所 第一阶段在细胞质基质 第二、第三阶段在线粒体内 细胞质基质内 分解产 物 CO2和H2O CO2、酒精或乳酸 释放能 量 较多(2870KJ/mol) 其中1161KJ转移到ATP 较少(生成乳酸196.65KJ/mol或生成酒精225KJ/mol，61.08KJ/mol转移到AT