浅谈景观学生态学在校园规划中的运用——以西安紫薇田园都市国际学校和国家级示范高中为例.pdfVIP

浅谈景观学生态学在校园规划中的运用 浅谈景观学生态学在校园规划中的运用 浅浅谈谈景景观观学学生生态态学学在在校校园园规规划划中中的的运运用用 ——以西安紫薇田园都市国际学校和国家级示范高中为例 兰州交通大学 建筑与城市规划学院 张雍 兰州交通大学 建筑与城市规划学院 张雍 兰兰州州交交通通大大学学 建建筑筑与与城城市市规规划划学学院院 张张雍雍 西安建筑科技大学建筑学院 博士研究生 李照 西安建筑科技大学建筑学院 博士研究生 李照 西西安安建建筑筑科科技技大大学学建建筑筑学学院院 博博士士研研究究生生 李李照照 【内容摘要】 【内容摘要】 【【内内容容摘摘要要】】 伴随着景观学以及景观生态学几年内在中国如大地逢春般突然兴盛开来，“校园景观规划”的设计和建设 也逐渐得到人们的重视！下面本文将以西安紫薇田园都市国际学校和国家级示范高中为例，试谈一下景观学在校园规划 中的运用。 【关 键 词】 【关 键 词】 【【关关 键键 词词】】 景观学，生态学，校园景观规划。 中图分类号：G472.1 文献标识码：A . 在我国，随着经济结构由传统经济向知识经济过渡，学校教育早已大众化;而伴随着社会体制由计 划向市场转型，办学方式则开始多元化和社会化，校园规划尤其是校园景观规划也由此进人了高速发展 的时期。这给大学校园的规划建设带来了众多的机遇，也提出了一系列的问题，随着对外开放，国际交 流的增多，许多学校，无论是中小学还是高等学校都力求与国际接轨，开始以更高的水准进行新一轮的 校园规划建设。大学校园作为一个整体环境，对学生的心智发展而言，外部环境空间与建筑内部空间的 条件几乎同等重要，实际情况是，学生的课外活动空间和课内活动空间都应该有多种多样的选择，使他 们在学到知识的同时，更能培养能力，提高各方面的素质，为其将来的人生道路奠定一个良好的、健康 的基础。这也是开放式教育理念和全方位素质教育提出的要求。 校园本身还是环境教育的课堂，而环境教育直接影响人的美育和德育。校园景观环境能以一种高雅 的，有人情味的文化来熏陶和培养未来的栋梁之才。泰国国王曾有一句著名的话，“爱文化才会爱国家”。 以先进的文化来影响人，这应该是校园环境景观规划的出发点和价值所在。正是各大学校具有这样的重 要性，才使得社会开始重视校园的整体形象。而伴随着景观学以及景观生态学几年内在中国如大地逢春 般突然兴盛开来，“校园景观规划”的设计和建设也逐渐得到人们的重视！下面本文将以西安紫薇田园 都市国际学校和国家级示范高中为例，试谈一下景观学在校园规划中的运用。 一、项目概况 一、项目概况 一一、、项项目目概概况况 紫薇田园都市国际学校和国家级示范高中，位于西安长安科技产业园和紫薇田园都市社区，是西安 第一所国际学校和国家级示范高中。国际学校是从小学到初中九年义务教育和由外国教师及外国学生上 学的综合学校，中外教师的资源可综合共享，中外学生的学习可相互交流。该学校国内设36个班，小 学6个年级，初中3个年级。国内学生人数1620人。国际设18个班，外国学生人数540人。总用地 100亩，总建筑面积约4.7万平方米。国家级示范高中，高中三个年级，共48个班，学生人数2400人， 总用地120亩，总建筑面积5万平方米。 二、景观与建筑设计的指导思想 二、景观与建筑设计的指导思想 二二、、景景观观与与建建筑筑设设计计的的指指导导思思想想 国际学校和国家级示范高中总的规划目标是建成一个绿色生态型校园。景观规划以总体发展为指 导，在尊重自然生态、保留大面积自然植被的前提下，有效地利用适建用地，创造绿色生态校园环境。 强调人与自然有机共融的原则。结合地形，尊重和利用自然环境，扬长避短、因势利导，运用生态学原 理，力图在有限的环境空间中营建一个富有活力和特色的生态式校园。该学校不再是“ 教室和运动场” 的简单组合，而是融合学习、生活、交往等多层含义的文化场所。在功能布局中，学校由教学中心区、 体育运