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2015届高考数学(人教A版·文科)一轮复习配套课件:3-1 任意角和弧度制及任意角的三角函数.ppt

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答案:A 本小节结束 请按ESC键返回 第三章 三角函数、解三角形 [最新考纲展示]  1.了解任意角的概念. 2.了解弧度制的概念,能进行弧度与角度的互化. 3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义. 第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数 角的有关概念 ____________________[通关方略]____________________ 相等的角终边一定相同,但终边相同的角却不一定相等,终边相同的角有无数个,它们之间相差360°的整数倍. 答案:D 2.若角α和角β的终边关于x轴对称,则角α可以用角β表示为(  ) A.2kπ+β(k∈Z)      B.2kπ-β(k∈Z) C.kπ+β(k∈Z) D.kπ-β(k∈Z) 解析:因为角α和角β的终边关于x轴对称,所以α+β=2kπ(k∈Z).所以α=2kπ-β(k∈Z). 答案:B 弧度的概念与公式 在半径为r的圆中 ____________________[通关方略]____________________ 1.对于扇形的面积公式可类比三角形的面积公式(底边长乘以对应的高的一半)来记忆. 2.弧长公式l=|α|·r中注意α必须是弧度数. 3.已知扇形的周长是6 cm,面积是2 cm2,则扇形的圆心角的弧度数是(  ) A.1 B.4 C.1或4 D.2或4 答案:C 任意角的三角函数 ____________________[通关方略]____________________ 1.三角函数值在各象限的符号规律概括为:一全正、二正弦、三正切、四余弦. 2.三角函数线的长度表示三角函数值的绝对值,方向表示三角函数值的正负. 3.三角函数的定义及单位圆的应用技巧 (1)在利用三角函数定义时,点P可取终边上异于原点的任一点,如有可能则取终边与单位圆的交点,|OP|=r一定是正值. (2)在解简单的三角不等式时,利用单位圆及三角函数线是一个小技巧. 答案:B 5.已知点P(tan α,cos α)在第三象限,则角α的终边在第________象限. 解析:tan α0且cos α0,所以α在第二象限. 答案:二 象限角、三角函数值的符号判断 [答案] B 答案:B 变式训练 1.(2014年辽源模拟)若三角形的两个内角α,β满足sin αcos β0,则此三角形为________. 解析:∵sin αcos β0,且α,β是三角形的两个内角. ∴sin α0,cos β0,∴β为钝角.故三角形为钝角三角形. 答案:钝角三角形 三角函数的定义 反思总结 应用三角函数定义解题的方法及注意问题 (1)已知角α的终边,求三角函数值时,需先求出终边上任意一点P到原点的距离r=|OP|,然后利用定义求解. (2)若有参数,注意对参数进行分类讨论. 答案:A 弧度制下弧长与扇形面积公式 【例3】 扇形AOB的周长为8 cm. (1)若这个扇形的面积为3 cm2,求圆心角的大小; (2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦长AB. 反思总结 1.在弧度制下,计算扇形的面积和弧长比在角度制下更方便、简捷. 2.从扇形面积出发,在弧度制下使问题转化为关于α的不等式或利用二次函数求最值的方法确定相应最值. 变式训练 3.已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角取何值时,才使扇形面积最大? ——以任意角为背景的应用问题 以任意角为背景的应用问题多涉及一些与旋转角度有关的问题.可结合任意角的概念,弧长公式等来解决,常见的命题角度有: (1)旋转问题中求函数的解析式. (2)旋转问题中求点的坐标. 旋转问题中的函数的解析式求法 【典例1】 某时钟的秒针端点A到中心点O的距离为5 cm,当时间t=0时,点A与钟面上标12的点B重合,将A,B两点的距离d(单位:cm)表示成t(单位:s)的函数,则d=________,其中t∈[0,60]. 由题悟道 根据条件确定A的角速度及ts时∠AOB大小是求d的函数式的关键,建立d的函数式时注意图中三角形有关性质的运用. 旋转问题中点的坐标求法 [答案] (2-sin 2,1-cos 2) 由题悟道 解决本题的关键是寻找相应的角度,然后通过解直角三角形得解.

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