2015届高考新一轮语文复习考点突破课件:8.3 理解与现代汉语不同的句式和用法 考点二 词类活用.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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2015届高考新一轮语文复习考点突破课件:8.3 理解与现代汉语不同的句式和用法 考点二 词类活用.ppt

(2012·湖南卷)把文中画线的句子翻译成现代汉语。 有行之人,纲纪森然,动皆法度。 [解析] “动”本为动词,这里用作名词,“举动”的意思。 [答案] 有品行的人,纲常法纪严明,一举一动都符合法令制度。 例6 (三)形容词的活用。 (2013·江西卷)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 农家苦灯烛之费,送迎以旦昼,用盖以蔽日也。 [解析] “苦”,形容词,这里作使动用法,指“使……苦”,可译为“苦于”。 [答案] 农家苦于灯烛的花费,迎亲送亲(都)在白天,(就)用伞盖来遮蔽日光。 例7 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 韩文公之文,文起八代之衰。 [解析] “衰”,形容词,这里作名词,指“衰靡的文风”。 [答案] 韩文公的文章,振兴了八个朝代以来衰靡的文风。 例8 例9 [解析] A、B、D三项都是使动用法,C项的“薄”,与“厚”意思相对,本来是形容词,这里是意动用法,“以……为薄”的意思。 [答案] C “理解与现代汉语不同的用法”最有效的方法就是“位置定性法”。当一个词语出现在了非正常位置,就要考虑到它是否活用。 1.主语和宾语位置。 主语和宾语一般都由名词、代词充当。当动词、形容词处在主语的位置上时,就是活用了。(如例8“韩文公之文,文起八代之衰”中,“衰”本来为动词,这里出现在宾语的位置上了,

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