2015届高三数学（山东版，文）一轮课件：第8章第3节《圆的方程》.pptVIP

课堂限时检测(四十四) 点击图标进入… * 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 课堂限时检测 挖掘１大技法 抓住２　个基础知识点 掌握３个核心考向 定点 定长 (a，b) r (x0－a)2＋(y0－b)2＞r2 (x0－a)2＋(y0－b)2＝r2 (x0－a)2＋(y0－b)2＜r2 【答案】　D 【答案】　D 3．若点(1,1)在圆(x－a)2＋(y＋a)2＝4的内部，则实数a的取值范围是(　　) A．－1＜a＜1 B．0＜a＜1 C．a＞1或a＜－1 D．a＝±1 【解析】　因为点(1,1)在圆的内部， ∴(1－a)2＋(1＋a)2＜4， ∴－1＜a＜1. 【答案】　A 4．已知圆C经过A(5,1)，B(1,3)两点，圆心在x轴上，则C的方程为________． 【答案】　(x－2)2＋y2＝10 【答案】　B 【答案】　B 【思路点拨】　结合圆的标准方程的特点，只需找到该圆的圆心和半径即可，可以利用待定系数法，也可利用圆的性质求出圆心坐标和半径，从而写出该圆的方程． 【思路点拨】　根据代数式的几何意义，借助于平面几何知识，数形结合求解． 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 数学·新课标(文科)山东专用 *