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- 2017-09-03 发布于湖北
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考 纲 展 示 第七节 解三角形应用举例 测量距离问题是高考的常考内容,既有选择、填空题,也有解答题,难度适中,属中档题. 高考对此类问题的考查常有以下两个命题角度: (1)测量问题; (2)行程问题. 闯关一:了解考情,熟悉命题角度 高频考点全通关——测量距离问题 【考情分析】 【命题角度】 闯关二:典题针对讲解——测量问题 高频考点全通关——测量距离问题 闯关二:典题针对讲解——行程问题 高频考点全通关——测量距离问题 闯关二:典题针对讲解——行程问题 高频考点全通关——测量距离问题 闯关二:典题针对讲解——行程问题 高频考点全通关——测量距离问题 测量距离问题的常见类型及解题策略 (1)测量问题. 首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知, 则直接求解;若有未知量,则把未知量放在另一确定三角 形中求解. (2)行程问题. 首先根据题意画出图形,建立三角函数模型,然后运用正、 余弦定理求解. 闯关三:总结问题类型,掌握解题策略 高频考点全通关——测量距离问题 闯关四:及时演练,强化提升解题技能 高频考点全通关——测量距离问题 闯关四:及时演练,强化提升解题技能 高频考点全通关——测量距离问题 点击此处可返回目录
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