2014二年级美术下册 大森林里的故事教案 冀教版.docVIP

大森林里的故事 认知目标：学习制作头饰的基本方法。 情感目标：通过制作、表演，体验森林中动植物相处的快乐，教育大家爱护森林，培养热爱生活、美化生活的情感。 能力目标：培养学生合作探究、积极创新及动手操作能力。 教学重难点：创作头饰 教具准备：课件、头饰、示范所用材料。 学具准备：白板纸、皱纹纸、废旧酒盒、塑料袋、蔬菜、铁丝、剪刀、彩笔、胶带、订书机等。 教学过程： 一、导入新课： 上节课我们走进了森林，创编了，小动物们在小朋友们的口中变得活灵活现，神气十足！那你们想不想扮演小动物表演故事？哎——，老师提议咱们戴上头饰表演怎么样？ 二、教授新课： 1、师生探索头饰制作步骤 下面我们先来研究一下做头饰需要哪些材料。 现在我们就来做头饰吧！ 2、欣赏头饰 同学们，其实今天我还带来了几件更漂亮的头饰，你想看吗？请看大屏幕—— 3、制作头饰，教师指导 你觉得这些头饰做得怎么样呀？我看许多小朋友都小手痒痒的，准备亲自做头饰了，请看森林小精灵为我们送来的友情提示： ⑴先明确所编故事需要哪些头饰。⑵小组长协调分工，可二到三人合做一件。 ⑶要有创意，行动迅速。 ⑷注意环境卫生和安全。 那就请大家快快行动吧，别忘了老师是你们的好帮手哟！（可及时发给学生最佳创意奖、最佳合作小组奖） 4、小组演练故事 好了，同学们的头饰大部分做好了，下面请组长带领小演员演一演创编的故事吧，别忘了我也愿做你们的合作伙伴哟！