2014六年级美术下册 我造的花园教案 苏少版.docVIP

我造的花园 课时 教 学 目 标 重 点 难 点 (1)认知目标：初步了解中西方园林的造园特色。 (2)操作目标：运用绘画或实物创作表现心中的花园。 (3)情感目标：欣赏园林艺术，感受园林艺术的美妙。 运用欣赏、讲授、讨论等手段让学生初步了解中西方园林的造园特点、异同。 在了解园林的基本造园规则的前提下，学习使用绘画或者实物造型的方法设计创作一座自己心中的花园。 教 具 准 备 园林的图片资料、绘画工具。 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 1．感知与体验。 欣赏苏州园林的图片，感受中国私家园林的独特魅力。 它有哪些建筑元素?为什么会这么修建? 中国皇家园林 比较中国皇家园林与苏州园林的异同。 法国凡尔赛宫的造园特色。(图片欣赏) 2．创作与表现。 (1)在我们每个人的心中，都有一座属于自己的花园，你心中的花园是什么样的呢? (2)在你的心中，花园里都有一些什么呢?它们又都是什么样子的? (3)教师示范。 学生讨论各种园林的特点、异同，说一说，各自喜欢哪种类型。 小 结 作 业 学生练习。 ①选择合适的视角进行表现； ②可以表现花园一角也可以表现一个整体； ③可以单色表现也可以着色练习。 3．反思与评价。 (1)作业展示，园林博览会，大家一起