2014年秋四年级英语上册 Unit3 How many（第5课时）教案 译林版.docVIP

4A Unit3 How many? 教学内容 Checkout time 第 课时 总第 课时 教学目标 1、通过练习（补充习题）复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? What do you have?以及数字类的词汇。 2、通过绕口令，学习字母l的发音，并尝试举一反三。 3、学生能熟练地默出本单元的重点词汇。 4、学生能正确地写出本单元的四会句型。 教学重 难 点 教学重点：1、通过练习（补充习题）复习巩固句型：Do you have any…?How many…do you have? What do you have?以及数字类的词汇。 2、通过绕口令，学习字母l的发音，并尝试举一反三。 3、学生能熟练地默出本单元的重点词汇。 4、学生能正确地写出本单元的四会句型。 教学难点：充分利用学生已有的知识和生活经验，创设生活化的真实情境，引导学生在运用语言中学习语言，在学习新的语言知识后创造性地运用语言 挂图，卡片，多媒体（PPT） 预习设计 学生能否理解some和any的使用方法，渗透的语法知识能否完全掌握 教师导学案 学生活动单 调整与改进 游戏引入，复习词汇 闪图复习数字词汇 （设计思路：教师可以通