人教版 高考总复习 生物必修三4-3、4.ppt

自我纠查：①种群　②物种　③丰富度　④体表　⑤彼此有利　⑥分层　⑦镶嵌　⑧动态　⑨一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了　⑩地衣阶段　?苔藓阶段　?灌木阶段　?还保留了植物的种子或其它繁殖体(如能发芽的地下茎)　?速度和方向　?退耕还林条例 小比较：种间斗争包括捕食、竞争、寄生，竞争是种间斗争的一种形式。 小思考：能。在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代而不是“取而代之”。 1．个体、种群、群落的关系 2．种间关系 3.群落的结构 群落中不同种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，包括垂直结构和水平结构等方面。 (1)群落的垂直结构 生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象。 ①植物的垂直分层现象：植物的分层分布与“光照强度”有关。群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱。森林群落中植物的垂直分层现象如下： 乔木层　　　　接受到全光照 灌木层 接受到全光照的10% 草本层 仅接受到全部光照的1%～5% 苔藓地衣层 仅接受到微弱的光照 ②动物的垂直分层现象：动物的分层与其“食物”及“栖息场所”等有关。可以说，群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。 除此之外，水域生态系统中也会因水体的物理条件(光照、温度、盐度、溶氧量等)及生物条件(天敌、食物等)的差异呈现明显的垂直分层现象，如植物由浅层到深层可有浮游植物、绿藻、裸藻、红藻等。而动物由浅层到深层也具有浮游动物、各水层鱼类、底层软体动物等垂直分层分布。 (2)群落的水平结构 在水平方向上，由于光照强度、地形、土壤湿度、盐碱度和生物自身生长特点不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的生物种群。我国由东到西的群落分布主要受“水分”制约，由南到北的群落分布主要受“温度”制约。 群落的水平结构主要表现特征是“镶嵌性”。镶嵌性表明植物种类在水平方向上的不均匀分布，它使群落在外形上表现为斑块相间的现象。 4．群落具一定空间结构的重要意义 不同种群的生物，在垂直方向及水平方向上的合理空间分布，有利于提高群落整体对阳光和环境资源的利用能力，对种间关系协调发展与生态系统稳定性具有重要意义。 【例1】　甲表示A、B两种生物生活在同一环境中的数量变化。图乙表示加入了一种细管状物体后A、B两种生物的数量变化。根据图中数据判断，下列说法不正确的是(多选) (　　) A．加入的物体对于A的生活没有影响 B．两种生物中B比A更高等 C．A、B两种生物之间有互利共生关系 D．A、B两种生物之间有竞争关系 解析：由图甲可知A、B两生物之间的关系为竞争关系。由图乙知：加入管状物体后，A、B两生物都迅速增长，说明B进入管状物体后，与A失去了竞争关系，二者在各自的环境中生长繁殖。所以A、B、C都是错误的。 答案：ABC 评析：要做好本题需详细比较各类种间关系。 ?变式1：关于群落的结构，以下理解不正确的是(　　) A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现象 解析：竹林中的所有竹子为同一物种，由于生长的阶段不同而高低不同，所属范围为种群而非群落。动物在群落中垂直分布主要与食性有关，如森林中的鸟类：林冠层栖息着鹰、杜鹃；中层栖息着山雀、啄木鸟等。淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的，也是与食性有关。不同地段的土壤性质、水分、温度、光照不同从而导致生物种类有差异，同一地段上种群密度也有差别，常呈镶嵌分布。 答案：A 1．概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”，而非“取而代之”。如形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但森林中仍会有灌木、草本、苔藓及地衣。 2．群落演替的原因 (1)环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种的生存产生不利的影响； (2)生物本身不断进行繁殖，迁徙； (3)群落内部由于生命活动造成内部环境改变； (4)种内和种间关系不断发生变化； (5)人类活动的干扰。 3．群落演替的过程 (1)侵入定居阶段(先锋群落阶段)——一些物种侵入裸地成功定居并改良了环境，为以后侵入的同种或异种物种创造了有利条件。 (2)竞争平衡阶段——通过种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡。 (3)相对稳定阶段——物种通过竞争，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次更多。 4．群落演替类型的比较 5.人类活动对群落演替的影响 人类的生产、生