人教版_化学_第五单元_化学方程式_复习课件讲.ppt

考点一：质量守恒定律的探究──提出问题 反应前各反应物的质量总和和反应后生成物的质量总和之间是什么关系呢 -----猜想（假设） 1、参加反应的各物质的质量总和大于生成的各物质的质量总和； 2、参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和； 3、参加反应的各物质的质量总和小于生成的各物质的质量总和。 -----设计探究实验方案 1、要用实验事实来验证、检验假设； 2、要判断化学反应前后的质量变化，因此要使用天平作为主要工具； 3、要多选几种现象不同的化学反应作为实例。 -----设计探究实验方案 4、因为是要比较反应前反应物的质量总和和反应后生成物的质量总和是否发生变化，所以，所有实验都必须设计在密闭的容器中完成，杜绝反应系统与环境之间有物质交换。 质量守恒定律 参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。 对于质量守恒定律的理解 ⑴参加化学反应的，所给予物质不一定都参加反应，若反应物有剩余，剩余的物质没有参加反应。所以必须强调“参加”，而且质量守恒定律只能用于解释化学变化。 ⑵质量总和“是参加化学反应的物质的质量总和与反应后生成的物质的质量总和。 宏观把握 微观解释 考点二：质量守恒定律的应用 ⑴根据质量守恒定律进行简单的计算； ⑵运用质量守恒定律解释化学反应中的一些简单的现象和问题； ⑷确定化学反应中某种物质的化学式。 ⑶判断化学反应中某种物质的组成； 定律应用： 考点三：化学方程式的书写和意义 ⑴哪些物质参加了反应（反应物是什么）； ⑵生成了哪些物质（生成物是什么）； ⑶反应条件； 1、化学方程式的意义 ⑷反应物与生成物之间的质量比； ⑸反应物与生成物之间的粒子数量比； （6）反应物与生成物之间物质的量（计量数）之比。 2、书写化学方程式应遵守两个原则 一是以客观事实为基础； 二是要遵守质量守恒定律。 1、加热用“ ?”表示，反应条件只有一个时，写在等号的上方，多个时分写在等号的上、下方。如： 例题解析 【例1】 化学变化前后一定发生改变的是 ( ) A．原子种类 B．原子数目 C．分子种类 D．元素种类 例题解析 【例3】某有机物R在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式如下： 2R + 13O2 === 8CO2 +10H2O。 根据质量守定律，R的化学式为 ( ) A．C4H10 B．CH4 C．CH20 D．C2H4O2 例题解析 【例4】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如上图所示.。（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是 （ ）A．图示中的反应物都是单质 B．该反应属于化合反应 C．图示中共有4种物质D．该图示不符合质量守恒定律 例题解析 【例5】在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物质：　　　　X 　　Y 　Z 　Q反应前质量/g　8　　　2　　20　　5　 　反应后质量/g待测　 10　　8　　13 下列说法正确的是（ ） A．反应后X的质量为6 g B．该反应的反应物是X、Y C.参加反应的X、Z的质量比是1:3 D. Y、Q的相对分子质量比一定为1:1 例题解析 【例7】山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，则柠檬醛中（ ） A．只含有碳、氢元素B．一定含有碳、氢、氧元素 C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．含有的元素无法确定 【例8】某有机物４.６ g完全燃烧，需耗氧9.6 g，生成CO2 8.8 g，水5.4 g，试判断该有机物中（ ） Ａ.只含Ｃ、Ｈ元素 B.只含Ｃ、Ｈ、Ｏ元素． Ｃ．不只含Ｃ、Ｈ、Ｏ元素 Ｄ．不含氧元素 考点四：化学方程式有关计算 【例9】纯净的锌片6.5 g恰好和93.7 g稀盐酸完全反应，求反应后所得溶液中溶质质量分数。 解答：求出MZnCI2=13.6克 W%=13.6克/(6.5+93.7)克=15.57% 对吗？ 根据化学方程式Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑可知，6.5 g锌可生成0.2 g氢气和13.6 g氯化锌，问题是所得氯化锌溶液的质量，要看反应是否在在封闭容器中完成，密闭的反应前后质量始终为：（6.5+93.7） g，否则要考虑排出氢气的量，所以氯化锌溶液质量=（6.5+93.7） g-0.2 g=100 g，所以溶液中溶质质量分数=13.6 g/100 g×100%=13.6%。 课后思考 【例1】