2014年秋四年级英语上册 Unit5 Our new home教学设计 译林版.docVIP

Unit 5 Our new home 教学内容： 译林版四年级上册 《Unit 5 Our new home》 Story time 教学目标： 1. 能够理解Story time部分内容，能够模仿朗读。 2. 能掌握单词bedroom, bathroom, living room, kitchen和sofa。 3. 能听懂、会说、会读、会运用句型Where are my/the …? They’re in/on the … 4. 能理解come and look 5.培养孩子能整理自己物品的意识。 教学重点： 1. 能够理解Story time部分内容，能够模仿朗读。 2. 能掌握单词bedroom, bathroom, living room, kitchen和sofa。 3. 能听懂、会说、会读、会运用句型Where are my/the …? They’re in/on the … 4. 能理解come and look 教学难点： 了解Where’s my …?与Where are my …?的区别。 教学准备： 词卡、句条、多媒体课件、房间图和物品图、胶水 教学过程： Step1. Warming up and Greeting. 1. Sing a song “Where’s the bird?” 2. T: Good morning, class. S: G