2014年秋四年级英语上册 Unit3 My Friends教学设计 （新版）人教PEP.docVIP

?Unit3? Let’s talk 一、教学内容：Book 3 Unit 3 B Let’s talk. 二、教材分析：本课时是PEP教材 Unit3 My friends B部分的第五课时，是有关询问朋友的姓名，描述朋友的外貌特征与爱好。它综合了本单元的三类句型，以串成对话的形式出现,正是本单元的难点所在。 三、学情分析：四年级阶段的小学生，是小学英语学习的重要时期。学生已经有了一定的英语学习基础。 四、教学目标： 知识目标: 1.能够认读本课的单词和句型. 2.能理解chant 等部分的内容. 能力目标： 1．能够提问和回答别人的姓名: What’s his\her name? His \Her name is ….. 2．能够听懂Boy or girl ？以及带有‘or’句子。 3．能吟唱 Let’s chant 中的歌谣. 情感目标: 注重培养学生严谨的学习态度和与人交往的能力.培养学生交朋友的能力,明白人多力量大的道理,培养学生的团结合作的能力和助人为乐的精神. 五、教学方法：游戏教学法，合作式教学法 六、教学重难点： 教学重点:What’s his \ her name? His \ Her name is …… 教学难点:区分What’s his \ her name? His \ Her name is ……的用法以及he, she, his, her 的区别.