儿科护理人员心理健康状况调查分析.pdfVIP

当代护士2014年10月 下旬刊 一27一 儿科护理人员心理健康状况调查分析 蹇文华 摘要 目的 探讨儿科护理人员心理健康和主观幸福感状况。方法 随机选取59名儿科护士作为研究对象，接受症状 自评量表(SCL一 90)和总体幸福感量表(GWB)测查，将测验分数与常模比较，并分析与常模产生差异的原因。结果 ①scL一90调查结果提示，研究组 与中国青年常模相比，躯体化因子低于常模 (扛3．44，P0．05)，强迫、人际关系、焦虑高于常模(拉6．14、7．41、6．07，均PO．05)；②GWB4 查结果表明，研究组主观幸福感显著低于常模 (t=6．17，均P0．05)。结论 与常模相比儿科护理人员心理健康水平较差，幸福感较低 ， 应给予该群体更多的社会支持，以提高心理健康水平，增强幸福感。 关键词：儿科护士；心理健康；主观幸福感 中图分类号：R473．72 文献标识码 ：B 文章编号：1006—6411(2014)10—0027—02 随着我国护理事业的发展，临床护理人员的心理健康逐渐受 理疾病史，自愿参加研究。发放 问卷64份 ，回收有效 问卷59份 ，回 到研究的关注。与其他科室相 比，儿科护理人员由于工作繁忙 、压 收率92．19％。 力大、责任重、医患关系紧张、心理培训少、社会评价不公平等原 1．2 方法 因，其心理健康水平可能欠佳。主观幸福感(SubjectiveWellBe— 1．2．1 评定工具 (1)症状 自评量表(SymptomChecklist90，SCL一 in SWB)是反映个体生活质量的心理学参数 ，它是以社会经济、 90)嘲，该量表是 DerogatisL．R．编制的一种定式型测查工具，通常 文化背景和价值取向为基础，对 自己的身体状况、心理功能、社会 用来评价被试一周以来的心理健康状况。该量表包括90个项 目， 能力以及个人综合状态的一种感觉体验，是根据个体 自定的标准 采用五级评分：0=无、1=轻度、2=中度、3=相当重、4=严重，统计指 对其生活质量所作的总体评价[1]。本文对衡阳市儿科临床护理人 标包括总分和因子分 (躯体化、强迫化、人际关系敏感、抑郁、焦 员的心理健康水平、幸福感进行调查 ，以期更好地做好儿科护理 虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性)，具有较好的信效度。(2)总体幸 人员的心理维护工作，提高工作效率和质量 ，并为开展护理人员 福感量表 (GeneralWellBeing，GWB)_引，该量表是 由美 国国立卫 心理健康教育提供参考，现报道如下。 生统计 中心制定的一种定式型测查工具，用来评价被试者对幸福 1 对象与方法 感的陈述，得分越高，幸福度越高。本量表单个项 目得分与总分的 1．1 对象 随机选取衡 阳市五所综合医院儿科 中64名护理人员 相关在0．48～0．78之间，内部一致性系数男性为0．91，女性为0．95， 作为研究对象，见表1。纳入标准 ：无器质性病变、精神疾病史、心 我国研究者段建华对本量表进行了修订，信效度 良好。 表 1 研究对象一般资料 人 1．2．2 调查方法 在向研究对象告诉研究 目的并征得同意后，现 场填写并收回问卷，对其中不理解的部分予以解释和说明。 1．2．3 统计学处理 采用SPSS16．0软件包，采用单样本t检验和 独立样本 检验，以P0．05为差异有统计学意义。 2 结果 2．1 研究组SCL一90因子分值与中国青年常模 比较，见表1。研究