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- 2017-09-03 发布于安徽
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第1节 DNA是主要的遗传物质 第3章 基因的本质 教 学 目 标 1、知识目标 1) 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,理解DNA是遗传物质。 2) 知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”研究噬菌体侵染细菌的实验中所采用的方法,是目前自然科学研究的主要方法。 2、能力目标 1)利用肺炎双球菌的转化实验中最关键的实验设计思路,训练学生的逻辑思维能力。 2)利用“同位素标记法”来研究噬菌体浸染细菌的实验,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,训练学生的归纳思维能力。 3、情感目标 1)通过模拟科学发现的过程,培养学生实事求是的科学态度和不断探究的精神。 2)在教学过程中,渗透科学的认知论,帮助学生树立辩证唯物主义世界观 例1 用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡?( )A.加热杀死的B.活的,但缺乏多糖荚膜C.加热杀死的肺炎球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎球菌的混合物D.既缺乏多糖又加热杀死的 例2.用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有 ( ) A.35S B.32P C.35S和32P D.不含35S和32P * 引 入 新 课 金丝猴的后代仍
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