高中通用技术 2.2 设计中的人机关系练习试题 新人教版.docVIP

高中通用技术 2.2 设计中的人机关系练习试题 新人教版 【学习目标】 1.知识与技能：　 1）理解人机关系的含义。2）熟悉人机关系在设计中要实现的目标。3）了解在设计中如何合理运用人机关系。 2.）过程与方法：1）通过举例分析，加深对人机关系的含义及其所要实现的目标的理解。2）通过讨论和实践，切身感受“以人为本”的技术设计理念。 3）.情感态度价值观：培养学生的兴趣、激发学生的学习热情，树立“以人为本”的技术设计理念。 【教学重难点】 1）在学生学习了技术的价值和技术的性质后，使学生进一步形成“以人为本”的核心设计理念 2）熟悉一些有关技术设计的分析方法方面的相关知识，为今后技术设计的构思打下坚实的基础 【学法指导】 学生自主观察、独立思考、合作交流，主动地探究知识和应用知识。 【自主学习】 一、人机关系：当我们使用物品时， 就与 产生了一种 。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯） 二、人机关系要实现的目标： 1. 人机协调，提高工作效率。即“高效”）例：“科学管理之父”泰勒 2.