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- 2017-09-03 发布于安徽
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常见结构的认识
教 材:(凤凰国标教材)普通高中课程标准实验教科书 通用技术(必修2)
文档内容:常见结构的认识
章 节:第一单元 结构与设计 第一节 常见结构的认识
课 时:第2课时
一、教学目标
1. 知识与技能目标
(1)能从力学的角度理解结构的概念
(2)通过学习椅面、简易桥梁的受力分析案例,分析结构是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱结构的建筑物的图片,激发学生的学习激情和兴趣
2. 过程与方法目标
通过展示实物和实物演示,使同学们学会利用实物进行试验探究的方法,学会简单试验的操作。
3. 情感态度和价值观目标
培养学生实事求是的求实精神
二、教学重点
结构分类及其应用
三、教学难点
应力概念
四、教学方法
从认识常见的结构开始,通过学生熟悉的事例,展开技术视野中的力与结构讨论, 通过有趣的小试验, 强化对不同类型结构的特点的理解。
在教学过程中,采用讲授法、阅读法、案例分析法和提问法,让学生共同讨论、分析、交流互动等教学形式交叉和渗透灵活运用,并始终贯穿于整个课堂教学当中。本课时要求学生亲历纸板承受压力试验并运用多媒体教学设备,将与教学相关的图片展示给学生,都是为了让学生尽快获得感性认识,并上升到理性认识。
五、设计思想
1. 教材分析
本课时是《技术与设计2》第一单元“结构与设计”的第一节“无处不在的结构”的第一课时。世界上任何事物都存在
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