高中音乐鉴赏《第十五单元 新音乐歌声初放》第二十六节 《沈心工与李叔同》(第二方案)教学设计.docVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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高中音乐鉴赏《第十五单元 新音乐歌声初放》第二十六节 《沈心工与李叔同》(第二方案)教学设计.doc

第二十六节 《沈心工与李叔同》(第二方案) ? 一、?????????? 学习目标 (一)聆听、《黄河》、《祖国歌》,并演唱歌曲《送别》,从作品的内容和旋律中,感受、体验20世纪初我国学堂乐歌的风格特点,在听赏和歌唱中认识和了解这些歌曲所反映的时代思想。 (二)能运用音乐要素分析“学堂乐歌”的风格特点,能在讨论、探究中简单叙述说“学堂乐歌”在我国近现代学校教育中所产生的影响及其重要意义。 ? 二、?????????? 教学重点与难点 重点:赏析、体验“学堂乐歌”中的代表作,并了解其对我国近代音乐所产生的作用。 难点:用音乐要素分析“学堂乐歌”的风格及特点。 ? 三、?????????? 教学内容安排 (一)学生观看电影《城南旧事》中歌曲《送别》的片段,感受并了解20世纪初中国社会的状况:劳苦大众生活在水深火热中,极端的痛苦和压抑笼罩着每个人。如何唤醒民众?“学堂乐歌”这种新型的音乐形式自然而生。学生从中了解什么叫“新音乐”和“学堂乐歌”。? (二)聆听《体操——兵歌》、《黄河》和《祖国歌》,引领学生了解20世纪初这个历史背景下,中国音乐教育的水平状况,并使之尝试理解这个时期作品的风格及特点,拓深学生的知识面。 (三)带领学生试唱《送别》、《竹马》和《体操——兵操》,体会三首歌曲的不同情绪特点与情感表达,进一步感受“学堂乐歌”的风格及特点。 《体操——兵操》此曲是我国最早的校园歌曲之

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