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壆岗小学一年级拼音（口语）验收方案 2014—2015学年第一学期 为了全面了解一年级学生学习拼音的效果，夯实一年级学生的汉语拼音基础，让孩子们更好的投入到下阶段学习生活中。经决定，我校将对一年级全体学生进行了汉语拼音口试检测。具体方案如下： 一、检测时间： 2014年11月13日（第十一周星期四） 二、检测工作程序 （一）准备阶段 1、一年级语文教师自主引导学生复习所学拼音知识。检测题型有：声母、韵母、整体认读音节、拼读词语、拼读句子。（负责人：一年级语文老师） 2、五年级每班选出25名拼音掌握较好的学生作为小检测员。（负责人：五年级班主任） 3、11月12日下午2：00小检测员到一楼多媒体室接受检测培训。（负责人：葆玲、星亮） （二）检测阶段 1、下午3：15分前，5年级检测员准备好测试卷，前往所要检测的教室外排队等候。 2、3：20分前，一年级各班在教室集中等候，由各监考教师发放测试卷。 3、各班监考老师给小测试员分工。 4、3：25分，测试开始。测试员不作指示，只对读错的字母和音节做记号。如果学生开始拼错后又自行纠正，视为正确。 5、每生测试结束后，测试员在该生的试卷上填写测试分数。 6、全班结束，监考老师把整班测试卷收齐并填写反馈表上的优秀率、优良率、及格率，然后和试卷一起交到该班语文老师。 7、检测班级的监考老师安排如下： 接受检测班级 小检测员 监考教师 一（1） 5年级学生，各班选派25人 林碧玲 一（2） 张小花 一（3） 朱洁映 一（4） 刘小慧 一（5） 张小雪 一（6） 陈丹 （三）总结与提升阶段 1、各班语文老师根据验收情况填写反馈表，11月18日前交一份到教学处，查缺补漏，对存在的拼音盲点进行温习。 2、对第一次拼音检测不过关的学生，本班的语文老师要极力给予补习。并在规定的时间内对检测不过关的学生实行第二次检测，直至过关为主，力争让每个学生以优异表现过关。 教学处 2014年10月29日 附：壆岗小学一年级汉语拼音验收反馈表 壆岗小学一年级汉语拼音二次验收反馈表 壆岗小学一年级汉语拼音验收反馈表 班级_______ 任课教师_______ 形 式 优秀率 优良率 合格率 口 试 具 体 情 况 分 析 采 取 措 施 壆岗小学一年级汉语拼音二次验收反馈表 班级_______ 任课教师_______ 形 式 参与人数 优良率 合格率 合格率 口试 学生姓名 第一次成绩 第二次成绩 情况 分析