2014-2015学年高二历史课件:第6单元《阶段复习课》(必修三).pptVIP

2014-2015学年高二历史课件:第6单元《阶段复习课》(必修三).ppt

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2.毛泽东思想是在新民主主义革命过程中,以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义理论与中国革命实践相结合形成的全党统一的指导思想,成为指导中国革命的正确理论。它指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,并在中国社会主义革命和建设中发挥了重要作用。 3.邓小平理论是在中国沿着改革开放之路,建设中国特色社会主义的伟大事业中形成的。它从中国社会主义建设的实际出发,回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等重大理论问题,成为指引中国共产党和中国人民继续前进的旗帜。 4.以江泽民为代表的中国共产党第三代领导集体提出的“三个代表”重要思想,成为加强和改进党的建设,推进中国社会主义自我完善和发展的重要指导思想。它开辟了马克思主义的新境界,是新世纪我国全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。 近现代中国的四大理论成果 思想 理论 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 标志 事件 中国同盟会 成立 中共七大 中共十五大 中共十六大 核心、 精髓 民权主义 群众路线、实事求是、独立自主 解放思想、实事求是 执政为民、实事求是、与时俱进 解决 问题 民族独立、民主共和、民众生存 民主主义革命道路以及社会主义改造和建设 什么是社会主义、怎样建设社会主义 建设什么样的党、怎样建设党 发展 1924年发展为新三民主义 向社会主义过渡时期得到进一步发展 社会主义本质的新概括 科学发展观、和谐社会理论 地位 资产阶级民主革命纲领,使中国人民觉醒过来 指导革命和建设,使中国人民站起来 指导改革开放,使中国人民富起来 新时期的指导思想,引领中国迈向小康社会 认识 这四个理论都是为解决中国社会进步所面临的问题而提出的;都与时俱进,符合当时的时代潮流;都是救国、建国、强国之路,是振兴中华、振兴民族的道路。 【典题训练】(2013·山东学业水平测试)三民主义、毛泽东思 想和邓小平理论是20世纪中国产生的重大理论成果。这些理论 (  ) ①都具有鲜明的时代特征 ②都是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物 ③都使中国社会发生了巨变 A.①②③   B.①③   C.①②   D.②③ 【解析】选B。本题主要考查对比分析能力。毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设实践相结合的产物,但这并不符合三民主义,排除②。 【备选要点】   一、中国共产党树立起的五面理论旗帜 1.党的一大,树立起马克思列宁主义的旗帜:中国共产党的成立,是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物,是马克思列宁主义中国化的过程。没有马克思主义的理论创新就没有中国共产党。 2.党的七大,树立起毛泽东思想的伟大旗帜:以毛泽东为主要代表的中国共产党人,创立了毛泽东思想。毛泽东思想指引我们党领导人民实现了民族独立和人民解放。 3.党的十五大,树立起邓小平理论的伟大旗帜:20世纪70年代末到90年代初,以邓小平为主要代表的中国共产党人,创立了邓小平理论。邓小平理论指引我们党带领人民走建设中国特色的社会主义道路,使中国逐渐进入小康社会。 4.党的十六大,树立起“三个代表”重要思想的旗帜:20世纪末21世纪初,以江泽民为主要代表的中国共产党人,创立了“三个代表”重要思想,又一次站在了时代的最前列。“三个代表”重要思想指引我们党为继续建设中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 5.党的十七大,树立起“科学发展观”的旗帜:党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央根据新的发展要求,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 【典题训练1】(2013·盐城高二检测)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想(  ) ①都是马克思主义中国化的产物 ②反映出马克思主义具有与时俱进的品质 ③都对中国社会主义革命和建设事业有指导作用 ④它们之间具有继承和发展的关系 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】选D。本题主要考查分析理解能力。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想之间具有继承和发展的关系,都是马克思主义中国化的产物,都反映出马克思主义具有与时俱进的品质。但是对中国的社会主义革命事业有重大指导作用的只有毛泽东思想,排除③。   二、近现代中国社会的三次历史性巨变 1.内容: (1)第一次是辛亥革命,推翻了满清政府,建立了资产阶级民主共和国。当时的主要任务是:维护民主共和制度,发展资本主义经济。 (2)第二次是中华人民共和国成立,结束了我国半

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