2015高考历史一轮专题复习课件：第5部分 2讲　科学冲刺，规范应试.pptVIP

高考二轮专题复习与测试?历史 随堂讲义?第五部分　考前应试指导 　第2讲　科学冲刺，规范应试 一、如何冲刺最后七日？ 1．坚守三个“回扣”。 (1)回扣教材主干知识，巩固高考核心考点。在文科综合模式下，高考历史试题的题量明显减少，这必然出现尽可能覆盖主干知识的状况。因此，考前一周非常有必要回归教材主干知识。高考核心知识主要包括民主政治的探索、世界市场与经济全球化、国际贸易与金融发展、现代化及经济体制的创新、思想文明的发展与交流等。 (2)回扣教材一般知识，补漏高考冷点。高考每点都会针对一般知识点命制一至二道选择题。具体而言，西方人文精神的起源、科学技术、文学艺术、新中国的教育等所谓高考冷点要在最后七天扫描一遍。 (3)回扣试卷常涉知识，保温高频考点。在冲刺阶段，除了回归课本之外，回扣平时的月考卷、模拟卷、近三年高考真题卷可以明晰高频考点，以此达到保温效果。 2．完成三方面“调适”。 (1)调适作息时间，留足精力冲高考。相当部分考生在“一模”后习惯性开“夜车”，这将会导致生物钟与高考时间不一致。因此，在最后冲刺的七天，考生必须缩短开“夜车”时间，以保证白天有良好的精神状态。 (2)调适学科安排，激活思维迎高考。根据高考时间安排各科复习，每天上午9：00—11：30尽量安排语文、文科综合复习或考前训练，每天下午15：00—17：00尽量安排数学、英语复习或考前训练。其余时间可以根据自身实际合理安排。 (3)调适应试技能，保持状态战高考。最后七天，建议进行两次适应性测试(文科综合最好安排在6月2日、6月5日)，每次测试严格按照高考要求(时间节点、做题顺序、审题步骤、答题规范)执行，以此适应高考和保持考试状态。每次适应性测试后，考生要深入分析，查缺补漏。 1．应考原则。 (1)守考场规则，巧用五分钟。 (2)易题求全对，一分不浪费。 (3)绕过拦路虎，再杀回马枪。 (4)果断定答案，犹豫错大半。 (5)复查看填涂，少做回炉题。 二、如何应对高考两日？ 2．避免考试怪相。 在考试中，经常会出现“题目不见难，得分不见高；一看感觉会，答时下笔难”的怪相。究其原因，可以归结为以下四点： (1)字迹潦草不清，答案错位，答案超出边框。 (2)答题洋洋洒洒，思维混乱、不分要点。 (3)完全照抄材料，不加提炼。 (4)答题口语化，错别字多，表达不准确、不科学，分析用词不当。 解决上面所述问题是在高强度阅卷情况下尽量得分的基本前提。 1．审什么？ “审”题型(综合题还是单一题、开放型还是唯一型)、时空范围、分值，关键要“审”此题的主题。 2．怎样审？ (1)先看材料的边边角角：题前的提示语、各个材料的出处，时间、国别、作者等。 (2)读题目设问，给材料内容进一步定位，明确答题方向、目标，带着问题阅读材料更显思路清晰明确。 三、如何提高主观题审题的有效性？ 1．粗读：即快速浏览材料的时、事、人(国)、地、前因后果等。 2．细读：则要结合第一步中的审题，找出和设问有关的重点信息与要素，甚至要再一次确定主题也就是主线是否和前面确定的吻合。 四、如何提高阅读材料的有效性？ 1．作答要在规定位置，不错位，不出框。 2．书写整洁有序、字迹清楚明白，修改合乎规范、有章法，不能乱涂乱改。 3．答案编写要“三化”：要点化、序号化、段落化。 4．答案内容的组织要做到—面要宽、点要多、话要短。因为文综试题具有长题不难、难题不长，答案精而不长、全而不多的特点。 5．看分答题，合理估算最少要点。 五、如何提高答题的有效性？ 6．要学会从材料中提取答案，答题时要学会抄的技巧。1—2分写一句话。