2013高考人教版物理高效学习方略复习练习：第6章 第1讲 电场力的性质.docVIP

选修3-1 第六章 第1讲 一、选择题 每小题6分，共48分 1．两个完全相同的金属小球带有电量相等的电荷，相距一定的距离时相互作用力为F.现在用第三个完全相同不带电的小金属球C先跟A接触，再和B接触，然后移去C，则A、B间的相互作用力为 　　 A. B. C. D. 　解析　AC　本题很容易只考虑两球带同种电荷而只选择C项，事实上两球可能带等量的同种电荷，也可能带等量的异种电荷，所以解题时要特别注意，选项A、C正确． 2．关于同一电场的电场线，下列表述正确的是 　　 A．电场线是客观存在的 B．电场线越密，电场强度越小 C．沿着电场线方向，电势越来越低 D．电荷在沿电场线方向移动时，电势能减小 　解析　C　电场是客观存在的，而电场线是假想的，故A错；电场线越密的地方电场越强，B错；沿着电场线方向电势逐渐降低，C对；负电荷沿电场线方向移动时电场力做负功，电势能增加，D错． 3．在真空中有甲、乙两个点电荷，其相互作用力为F.要使它们之间的相互作用力为2F，下列方法可行的是 　　 A．使甲、乙电荷量都变为原来的倍 B．使甲、乙电荷量都变为原来的 C．使甲、乙之间的距离变为原来的倍 D．使甲、乙之间的距离变为原来的 　解析　AD　根据库仑定律分析可得，通过改变电荷量和电荷之间的距离都可改变库仑力的大小，故答案为A、D.4.法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，如图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法正确的是 　　 A．a、b为异种电荷，a带电荷量大于b带电荷量 B．a、b为异种电荷，a带电荷量小于b带电荷量 C．a、b为同种电荷，a带电荷量大于b带电荷量 D．a、b为同种电荷，a带电荷量小于b带电荷量 　解析　B　由电场线分布特点可知a、b为异种电荷，又由于a处电场线比b处疏，可知a处场强小于b处，故a带电荷量小于b带电荷量，B正确． 5．下列关于电场强度的两个表达式E＝F/q和E＝kQ/r2的叙述，正确的是 　　 A．E＝F/q是电场强度的定义式，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场的电荷的电荷量 B．E＝F/q是电场强度的定义式，F是放入电场中电荷受的力，q是放入电场中电荷的电荷量，它适用于任何电场 C．E＝kQ/r2是点电荷场强的计算式，Q是产生电场的电荷电荷量，它不适用于匀强电场 D．从点电荷场强计算式分析库仑定律的表达式F＝k，式k是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小，而k是点电荷q1产生的电场在q2处的场强大小 　解析　BCD　E＝F/q为定义式，适用于任何电场，式中q为检验电荷的电荷量，F为检验电荷受到的电场力，故A错，B对．E＝kQ/r2为真空中点电荷的场强公式，C对．因F＝k＝k·q2＝E1q2＝E2q1，所以D对． 6．如图所示，在正六边形的a、c两个顶点上各放一个带正电的点电荷，电荷量大小都是q1，在b、d两个顶点上各放一个带负电的点电荷，电荷量大小都是q2，且q1 q2.已知六边形中心O点处的场强可用图中的四条有向线段中的一条来表示，它是 　　 A．E1 B．E2 C．E3 D．E4 　解析　B　如图，作出各点电荷在O点产生的电场强度，设＋q1在O点产生的场强为Ea、Ec 方向如图 ，－q2在O点产生的场强为Eb、Ed 方向如图 ，由于电场强度为矢量，O点处的场强为Ea、Ec、Eb、Ed的矢量和．B正确． 7.如图所示，点电荷＋4Q与＋Q分别固定在A、B两点，C、D两点将AB连线三等分，现使一个带负电的粒子从C点开始以某一初速度向右运动，不计粒子的重力，则该粒子在CD之间运动的速度大小v与时间t的关系图象可能是 　　 　解析　BC　设AC＝CD＝DB＝r， 则EC＝k－k＝，方向水平向右． ED＝k－k＝0，则负电荷由C到D所受电场力始终向左．第一种情况，该负电荷做减速运动，且加速度逐渐减小，直到电荷以一定速度通过D点，故B正确；第二种情况，电荷向右减速，在到达D点之前反向运动，因此，由C→D电荷先减速后加速，加速度先减小后增大，故C正确． 8. 2011·郑州模拟 如图所示，a、b是两个带有同种电荷的小球，用绝缘丝线悬挂于同一点，两球静止时，它们距水平面的高度相等，绳与竖直方向的夹角分别为α、β，且β α.若同时剪断两根细线，空气阻力不计，两球带电荷量不变，则 　　 A．a球的质量比b球的大 B．a、b两球同时落地 C．a球的电荷量比b球的大 D．a、b两球飞行的水平距离相等 　解析　AB　设a、b两球间库仑斥力大小为F，分析两球受力可得：tan α＝，tan β＝，因α β，故有ma mb，A正确；剪断细线后，两球竖直方向只受重力，做自由落体运动，同时落地，B正确；由于两球在水平方向所受的库仑斥力大小相等，故水平方向a球的加