2013高考数学二轮专题辅导与训练：专题一第2讲课时训练提能.docVIP

专题一 第2讲　函数的图象与性质[限时45分钟，满分75分] 一、选择题 每小题4分，共24分 1．函数f x ＝＋lg 2x－1 的定义域是 A． －∞，1 　　B． 0,1]C． 0,1 　　D． 0，＋∞ 解析　要使函数有意义，自变量x必须满足得解得0＜x＜1， 即函数的定义域为 0,1 ． 答案　C 2． 2012·天津二模 已知f x ＝则f＋f的值为 A. B．－C．－1 D．1 解析　f＝cos＝cos π＝－. f＝f＋1＝f＋1＝＋1＝f＋2＝cos＋2＝－＋2＝， f＋f＝1. 答案　D 3． 2012·武汉模拟 为了得到函数y＝log2的图象，可将函数y＝log2x的图象上所有的点的 A．纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变，再向右平移1个单位长度 B．纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变，再向左平移1个单位长度 C．横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再向左平移1个单位长度 D．横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再向右平移1个单位长度 解析　由y＝log2＝log2 x－1 知，选A. 答案　A 4． 2012·青岛二模 函数y＝lnsin x 0＜x＜π 的大致图象是 解析　t＝sin x在上单调递增，在上单调递减， 且y＝ln t是 0，＋∞ 上的增函数， y＝ln sin x 0＜x＜π 在单调递增，在上单调递减，故选C. 答案　C 5． 2012·福州二模 已知函数f x 的图象向左平移1个单位后关于y轴对称，当x2＞x1＞1时，[f x2 －f x1 ] x2－x1 ＜0恒成立，设a＝f，b＝f 2 ，c＝f 3 ，则a、b、c的大小关系为 A．c＞a＞b B．c＞b＞aC．a＞c＞b D．b＞a＞c 解析　当x2＞x1＞1时，[f x2 －f x1 ] x2－x1 ＜0， f x2 ＜f x1 ，即f x 在 1，＋∞ 上是减函数． 又函数f x 的图象向左平移1个单位后关于y轴对称， 函数f x 的图象关于直线x＝1对称， 故f x 在 －∞，1 上是增函数； 由于|3－1|＞＞|2－1|，f 3 ＜f＜f 2 ，即c＜a＜b. 答案　D6．设函数y＝f x 在 －∞，＋∞ 内有定义，对于给定的正数K，定义函数：fK x ＝取函数f x ＝a－|x| a＞1 ，当K＝时，函数fK x 在下列区间上单调递减的是 A． －∞，0 B． －a，＋∞ C． －∞，－1 D． 1，＋∞ 解析　如图所示，先作出函数f x ＝a－|x| a＞1 的图象，然后作出直线y＝，则函数fK x 的图象为图中实线部分，显然函数fK x ＝故函数fK x 在 －∞，－1 上单调递增，在[－1,1]上为常数，在 1，＋∞ 上单调递减．故选D. 答案　D 二、填空题 每小题5分，共15分 7． 2012·邯郸模拟 已知f x ＝则不等式x＋x·f x ≤2的解集是________． 解析　原不等式等价于或解得0≤x≤1或x＜0. 原不等式的解集为 －∞，1]． 答案　 －∞，1] 8．函数f x 的定义域为R，f －1 ＝2，对任意xR，f′ x ＞2，则f x ＞2x＋4的解集为________． 解析　令函数g x ＝f x －2x－4，则g′ x ＝f′ x －2＞0， 因此g x 在R上是增函数， 又因为g －1 ＝f －1 ＋2－4＝2＋2－4＝0， 所以原不等式可化为：g x ＞g －1 ， 由g x 的单调性可得x＞－1， 所以原不等式的解集为 －1，＋∞ ． 答案　 －1，＋∞ 9． 2012·惠州二模 四位同学在研究函数f x ＝ xR 时，分别给出下面四个结论： 函数f x 的值域为 －1,1 ； 若x1≠x2，则一定有f x1 ≠f x2 ； f x 是连续且递增的函数，但f′ 0 不存在； 若规定f1 x ＝f x ，fn＋1 x ＝f[fn x ]，则fn x ＝对任意nN＋恒成立． 上述四个结论中正确的有________． 解析　当x＞0时，f x ＝＝1－. x＞0，f x ∈ 0,1 ． f x 是奇函数，当x＜0时，f x －1,0 ， 又f 0 ＝0，故f x －1,1 ，故正确； 当x＞0时，f x ＝＝1－， f′ x ＝＞0， 即f x 在 0，＋∞ 上单调递增． 又f x 是奇函数，且f 0 ＝0，f x 在 －∞，＋∞ 上是单调递增函数，故正确；错误． 当x＞0时，f x ＝＞0， fn＋1 x ＝，＝＋1， ＝＋1× n－1 ＝＋n－1＝， fn x ＝，同理，当x＜0时，fn x ＝， 故对任意nN＋，都有fn x ＝，故正确． 答案　 三、解答题 每小题12分，共36分 10． 1 已知定义域为R的函数f x 满足f[f x －x2＋x