高中化学(必修)教学中环境教育的实践研究.pdf

摘要 摘要 随着全球范围的环境问题日益突出，保护环境提高每个人环保意识己成为人类共 同的呼声和全人类的共同事业，而提高公众环境意识，培养公民环境道德，最主要的 途径就是有效开展环境教育。 化学是一门与环境密切相关的基础学科，化学教材中有大量与环境保护相关的内 容，是环境教育天然的“支撑点”，中学阶段是一个人的思想观念和意识形态从形成 到成熟的重要时期，中学生又是21世纪国家的栋梁。故在中学化学教学中实施环境 教育具有得天独厚的条件，同时也是每一位化学教师义不容辞的责任。 本文通过对环境教育相关理论及化学与坏境教育相关性的综合研究，为化学教学 中环境教育的实施提供理论支持；在理论研究的基础之上，开展了环境教育状况的调 查，通过调查对中学化学教学中环境教育的现状有了进一步的认识，更加明确了开展 环境教育的必要性和重要性；梳理了高中化学教材中渗透环境教育的主要内容，确立 了开展环境教育的主要途径；最后开发、制作了八个高中化学必修教学中环境教育的 校本教学案例，为高中化学教师提供环境教育模板，以便环境教育得到更加有效地实 施。 关键词：化学教学，环境教育，教育途径，校本教学案例