植物科学与技术专业2006级本科培养方案.docVIP

本 科 培 养 方 案 培养层次 ： 本科 修业年限 ： 四年 学科类别 ： 农学 专业代码 ： 090403 专业性质 ： 师范 是否对口 ： 非对口 所在院系 ： 生命科技学院 教务处 生命科技学院 印制 2011年6月 农业资源与环境专业培养方案 一、培养目标 本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的心理素质、创新意识、合作精神和社会责任感，能够从事农业资源管理与利用、农业环境保护与治理、生态农业、农业技术开发与推广、资源遥感与信息技术等方面的教学、科研、管理、技术开发与服务等工作的应用型专业人才。 毕业去向：农业、土地、环保、农资等单位；各级各类职业技术学校；涉及资源与环境领域的各专业进一步深造。 二、培养要求 本专业学生主要学习农业资源的管理及利用、农业环境的保护治理、农业生态、资源信息技术等方面的基本理论和基本知识，受到农业资源调查、利用与保护、土壤肥力和植物营养与施肥技术、肥料资源开发与利用、环境监测与评价、环境生态建设等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理等方面的基本能力。 （一）基本要求 1．综合文化素质通过校内考试，并达到合格标准； 2．计算机应用能力通过省级或国家级一级考试（以证代修）； 3．外语通过国家英语四级考试或达到学校合格标准，小语种专业按照学校相关规定执行； 4．体育通过国家大学生体育达标要求； 5．普通话应用能力通过二级乙等要求（以证代修）； 6．通过国家职业技能鉴定，学生毕业前至少取得一个专业认定的职业技能资格证书。除此之外，学生考取的职业技能资格证书（限一个）经所在学院认可后可以申请抵修一门公共选修课（1.5学分）； 7．专业技能通过专业技能项目测试，达到合格标准； 8．鼓励学生积极参加省级、国家级创新技能大赛，获省级及以上奖励者可申请抵修一门专业任选课（不超过2学分）； 9．教师技能通过院、系、部教师技能项目测试，达到合格标准。 （二）专业要求 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．熟悉掌握计算机的基本知识和操作技能；掌握一门外国语，有听、说、写、译基础； 3．掌握农业资源与环境科学的基本理论，具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势； 4．掌握农业资源的管理与利用、农业环境保护、土壤改良、生态农业建设等方面的基本知识； 专业带头人：张电学 审核小组组长：宋士清 5．掌握农业资源调查、环境质量评价、化学及现代仪器分析、农业资源与环境的研究方法、科 学施肥与科学灌溉、农业再生资源综合利用、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力； 7．熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规； 8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 （三）从师技能 1．熟悉学校教育教学管理的基本原则、方法和规律； 2．熟悉备课、课堂教学、实验指导、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定等各教学环节和操作方式； 3．能够设计并组织主题班会，具备开展对学生进行思想品德教育等活动的能力； （四）学分要求 毕业生必须修满方案规定的 199.0学分，包括：课内教学 139.5学分、实践教学59.5学分。 三、学制与学位 依据《中华人民共和国高等教育法》本科教育的基本修业年限为4-5年，我校本科专业基本修业年限确定为四年，按学分制管理；在实行完全学分制后，实行3-6年弹性学制。 授予农学学士学位。 四、主干学科 农业资源利用、环境科学与工程、生物学。 五、主要课程 土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。 六、主要实践教学环节 实践性教学环节包括国防教育、社会实践、技能训练、教学实习、综合实习、生产实习、毕业论文等，共62.5周。 七、主要专业实验 土壤与农业化学分析、植物营养研究方法、环境质量分析与监测、土壤调查与制图、地质与地貌、测量与制图、气象观测。 八、课程简介 BL16085 植物学 (Botany) 植物学是农业资源与环境专业的一门科类基础课程。 开设目的是为系统学习植物生理学、植物生物化学、微生物学等课程打下基础。主要学习植物细胞和被子植物的形态、结构与功能，植物的基本类群，被子植物分类和植物生态等方面的基本理论和基本知识，并进行基本技能训练。 考核方式：卷试 参考教材：《植物学》，曹惠娟主编，中国林业出版社，1992年4月；《植物