（四川）2014届高考政治二轮复习备考指导课件：调动和运用知识的方法与技巧.pptVIP

栏目导引 专题二　调动和运用知识的方法与技巧 高考能 力要求 方法技 巧指导 要求 目标 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 调动和运用知识 能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。 调动与运用知识，是指学生在获取相关的信息后，根据试题创设的新情境，启动原有的知识储备，迅速与相关知识内容建立起准确而有效的，再经过分析、判断、推理、归纳等思维过程解决问题的能力，又称知识迁移应用能力。调动知识要稳、准、快，这实际上是个思维过程。运用知识就是将调动出来的知识重新整合，建构解决问题的知识体系。调动和运用知识成败的关键，就在于能否将我们头脑中“记忆库”里的相应政治知识与试题建立起正确的联系，并进一步应用这些知识认识和说明问题。调动与运用知识的能力是解答试题的关键环节，也是政治高考能力考查的核心。不清楚调动什么知识、不清楚怎样调动知识、缺乏运用知识的方法和技巧是高考失分的重要原因。为此必须首先对学科知识点进行梳理、形成知识网络，以保证头脑中储存的知识系统条理清晰，做到随时再现、灵敏再认，用以解决实际问题。 设问与材料相结合 [特点综述] 高考政治主观题多采用设置情景材料的方式，联系时政热点提出问题，考查学生分析和解决实