1第一章 认知发展与教育.ppt

心理学 主讲人：邓岳敏 第一章 认知发展与教育 1.本章是考试的重点，牵涉的面很宽，尤其要注意概念、特点及其应用。 2.2010年本章选择题考6分。 一、心理学的研究对象 1.心理活动 心理现象非常复杂，但从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。心理过程包括个体的认识过程、情感和意志过程，个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。 （填空题） 心理过程包含：A 认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。 B 情感过程中的喜爱、快乐、满意、忧愁、悲哀、憎恨等现象，是一定的客观事物是否符合人的需要而引起的关系反映。 C 意志过程中的动机、目的、行动等，是人为了一定的需要，调节自己的行动，克服困难、实现目的的生理现象。 一、心理学的研究对象 2.个性心理包括： A 个性心理倾向性，包括兴趣与爱好、需要与动机、信念与理想、世界观等。 B 个性心理特征指性格、能力等。 系统地探索心理现象发生、发展和变化规律的科学就是心理学。人的心理现象及其活动规律是心理学研究的现象，心理学是研究人的心理现象发生发展规律的科学。 心理学是研究心理现象(或称心理活动)及其规律的科学。 一、心理学的研究对象 3.心理的实质 人的心理活动，就其产生的方式来说，是客观事物引起人脑的反射活动；就其内容来说，是作用于人脑的客观现实的反映。 （1）客观决定人的心理； （2