考点11（3） 语言表达——得体.pptVIP

考点11 语言表达——得体 考点队列 1、称谓的正确使用：一是正确使用传统礼貌称谓，如：令堂、令郎、令尊、家父、家母；二是语境不同使用人称和称谓也不同。 2、口语和书面语的正确使用。 3、用词得体。 温馨提示 （一）命题形式 从命题形式看，“得体”的考查既单独设题，又经常和扩展、病句、病文的考查结合进行。 （二）技巧归纳 （1）要选择合适的表达方式，不能在任何时间、地点都采用一种形式。用语可口头的，亦可书面的；可和风细雨式的，亦可风暴雷霆式的；可委婉亲切的，亦可尖刻犀利的。 （2）要考虑接受语言信息者的身份、特点。对人民，对敌人，对长辈，对晚辈，对获得成绩者，对暂时受到挫折者，甚至对不同性格的人，都要考虑他们接受语言的主客观因素。 （3）要符合表达目的的要求。人们在语言交际中，说话的目的性一般都是比较明确的；语言的针对性强，就容易达到所要表达的目的。 （4）要符合表达者的身份、特点。比如说，有文化修养的人，不讲污言秽语；如讲了，用语就不得体，就会失去身份，丢掉脸面。说话要注意分寸，掌握一定的尺度，不能不负责任地胡言妄语。 （5）根据场合用语得体：庄重场合，要求用语庄重规范，多用典雅的书面语；工作场合，要求用语准确扼要，常用某些专业术语或行语；日常生活场合，要求用语自然、亲切、灵活；娱乐场合，用语要幽默、诙谐、生动。 高考真题 1、（2006年江西卷）给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分） 例：表达的是“赞扬”；文章有气势，有文采，写得好！ （1）表达的是“嘲讽”： （2）表达的是“威胁”： 得体——高考真题答案 1、（1）这篇文章是写得好，好得连作者自己都看不懂。 （2）他指着举报自己的人说：“你的举报信写得好，我们走着瞧！” 得体——高考真题 2、（2007年山东卷）今年6月9日是我国第二个 “文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分） （1）对同龄人： （2）对年长者： 得体——高考真题答案 2、（1）要意在劝阻，语言得体，符合对同龄人的口气，不超数字。 （2）要劝阻，语言得体，适合对年长者的语气，不超字数（答案言之成理即可） 得体——高考真题 3、（2008年全国Ⅱ卷）水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分） 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将＿改为＿； （2）将＿改为＿； （3）将＿改为＿； （4）将＿改为＿。 得体——高考真题 答案 3、（1）将“两位”删去。或改为“二人”、“两人”、“两个”；（2）“他”改为“杨先生”；（3）“拜读”改为“看”；（4）“大作”改为“作品”。 得体——高考真题 4、（2009年湖北卷）为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个被选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。（4分） 我喜欢的书名：《 》 理由： 得体——高考真题 答案 4、答案示例一：我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》 理由：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。 * *